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影視動畫專業(yè)應屆生求職信3篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來自己找工作的生活，現(xiàn)在的你想必是在寫求職信吧。相信許多人會覺得求職信很難寫吧，以下是小編為大家整理的影視動畫專業(yè)應屆生求職信，歡迎閱讀與收藏。
影視動畫專業(yè)應屆生求職信1
尊敬的領導：
您好！
我寫此信應聘貴公司招聘的平面設計師職位。我很高興地從招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，并一直期望能有機會加盟貴公司。
一年半前我畢業(yè)于XX技術學院影視動畫專業(yè)，在校期間學到了許多專業(yè)知識，如廣告設計，影視廣告，動畫制作，英語等課程。畢業(yè)后，就職于一家外貿(mào)公司，從事平面設計，產(chǎn)品包裝設計工作。過程中，自己的設計水平有了很大的提高，并且對印刷各個方面也有了一定的知識。后來因為公司的搬遷，我到了一家主要是設計手袋的公司。主要負責平面廣告，平面海報，吊牌的設計。在設計同印刷得到很大進步的同時，也提高了自己的各個方面處事能力。
希望能到有發(fā)展?jié)撃艿墓景l(fā)展，用自己的技術服務貴公司，體現(xiàn)個人更高價值！
個人簡歷及相關材料一并附上，希望您能感到我是該職位的有力競爭者。
感謝您閱讀此信并考慮我的應聘要求！
此致
敬禮！
影視動畫專業(yè)應屆生求職信2
尊敬的領導：
您好!首先非常感謝您百忙之中關注我的求職信。以下是我的個人簡單介紹。
我叫xx，是xx工藝美術學院影視動畫專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。
幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐，作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可，作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。
在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案，具有良好的表達能力和寫作能力，經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。
社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在學校里擔任xx社社長職務和數(shù)字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力，在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力，被選為國內(nèi)暢銷雜志特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。
我認為我有能力也有信心做好這份工作，因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同成長。
我相信：是金子總會發(fā)光!過去的成績已成為歷史，未來的輝煌需要堅持不懈的努力去創(chuàng)造和實現(xiàn)。在這斑斕多彩，日新月異的年代，只有高素質(zhì)，高質(zhì)量，高能力的綜合性 人才 才能夠在激烈的.競爭中立于不敗之地。相信你的您的信任和我的實力的結合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!
此致
敬禮!
求職人：
20xx年xx月xx日
影視動畫專業(yè)應屆生求職信3
尊敬的單位領導：
您好！
首先非常感謝您百忙之中關注我的求職信。我叫XX，是XX工藝美術學院影視動畫專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。
幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐，作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可，作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。
在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案，具有良好的表達能力和寫作能力，經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。
社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在學校里擔任xx社社長職務和數(shù)字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力，在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力，被選為國內(nèi)暢銷雜志特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。
我認為我有能力也有信心做好這份工作，因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同成長。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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