日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的專業(yè)工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏" />

專業(yè)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-11-23 18:59:10 工作計(jì)劃

【必備】專業(yè)工作計(jì)劃3篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的專業(yè)工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】專業(yè)工作計(jì)劃3篇

專業(yè)工作計(jì)劃 篇1

  青年教師培訓(xùn)工作是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。青年教師是我校教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略后備,他們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)中將成為教師隊(duì)伍主體。青年教師的狀況關(guān)系著我校教師隊(duì)伍的未來,關(guān)系著我校的未來。青年教師培訓(xùn)要著眼于提高青年教師的個(gè)體綜合素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍群體結(jié)構(gòu),以適應(yīng)未來科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的需要。為了使我校的青年教師培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,根據(jù)上級(jí)有關(guān)教育主管單位的精神,制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  1、青年教師培訓(xùn)工作是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ),是優(yōu)化、完善我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的重大舉措。青年教師培訓(xùn)工作在我校各項(xiàng)工作中具有重要的地位。各部門要充分重視,要給予積極支持。

  2、青年教師培訓(xùn)工作要適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和學(xué)校總體發(fā)展的要求,貫徹“政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平并重,理論與實(shí)踐統(tǒng)一,按需培訓(xùn),學(xué)用一致,注重實(shí)效”的方針和堅(jiān)持“立足本校,在職自學(xué)為主,加強(qiáng)實(shí)踐,多種形式并存”的原則。

  3、青年教師的思想政治素質(zhì)的培訓(xùn)要堅(jiān)持黨的基本路線、教育方針、教育法規(guī)和教師職業(yè)道德教育。使青年教師熱愛學(xué)校,熱愛本職工作,敬業(yè)奉公,教書育人,為人師表。

  4、青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)要以提高教師教育、教學(xué)、管理水平和科學(xué)研究能力,提高應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的技能。

  5、培訓(xùn)對(duì)象以20xx年新進(jìn)入我校的青年教師為主,使他們更好地履行崗位職責(zé),早日成為優(yōu)秀青年骨干教師。

  二、培訓(xùn)的組織與領(lǐng)導(dǎo)

  1、在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),各處室共同參與青年教師的培訓(xùn)。 教科室負(fù)責(zé)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃的制定和培訓(xùn)事宜的落實(shí)。

  2、運(yùn)用正確的政策導(dǎo)向,調(diào)動(dòng)和提高受訓(xùn)青年教師的積極性,關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,使其能積極配合接受培訓(xùn),提高培訓(xùn)實(shí)效。

  3、各處室要高度重視青年教師培訓(xùn)工作。在青年教師培訓(xùn)期間,為確保障培訓(xùn)質(zhì)量,應(yīng)對(duì)其工作適當(dāng)調(diào)整,使其能按計(jì)劃參加校內(nèi)外培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)和教學(xué)工作兩不誤。

  三、主要培訓(xùn)形式

  1、青年教師培訓(xùn)工作采取多種形式,主要有:

 ?。?)上級(jí)主管部門培訓(xùn);

 ?。?)校本培訓(xùn);

  (3)結(jié)對(duì)培訓(xùn)(青藍(lán)工程)。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、培訓(xùn)主要包括教育法律法規(guī)和政策、有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)的基本理論、教師職業(yè)要求等內(nèi)容。培養(yǎng)青年教師熱愛祖國、熱愛人民、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛學(xué)校、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)良思想政治品德。

  2、培訓(xùn)中要切實(shí)加強(qiáng)青年教師的思想道德教育,用馬列主義、思想和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論武裝青年教師頭腦,使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在進(jìn)行社會(huì)主義、集體主義、愛國主義教育的同時(shí),要注重加強(qiáng)教師教書育人,以及師德和行為規(guī)范的教育,提倡愛崗敬業(yè)、勤奮奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新,敢為人先的精神。

  3、培訓(xùn)還包括教育教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)科研基本知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)等內(nèi)容。

  4、啟動(dòng)“青藍(lán)工程”。充分發(fā)揮老教師的積極作用,特別是在教師梯隊(duì)建設(shè)中的重要作用。要指定思想政治素質(zhì)好、教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作為青年教師的導(dǎo)師,對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶,提高青年教師的政治覺悟、思想水平和業(yè)務(wù)能力。老教師要按照教師崗位職責(zé)要求,認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)提高,使他們熟悉教學(xué)、科研工作過程及其各個(gè)基本環(huán)節(jié),特別要熟悉各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。導(dǎo)師在輔導(dǎo)新教師的同時(shí),也要進(jìn)一步提升自己,實(shí)現(xiàn)雙向促進(jìn)。

  5、青年教師還應(yīng)積極參加普通話、外語、計(jì)算機(jī)技能、信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等培訓(xùn),使自己具備適應(yīng)二十一世紀(jì)激烈競爭形勢(shì)需要的基本技能。

  6、培訓(xùn)中將本著提高青年教師的教學(xué)基本功為目的,舉行青年教師教學(xué)基本功比賽,內(nèi)容包括教學(xué)觀摩、教案、教育教學(xué)論文、課件評(píng)比等,以發(fā)掘教學(xué)新思想,倡導(dǎo)新教法為目標(biāo),引導(dǎo)青年教師在教學(xué)工作中推陳出新,提高教學(xué)水平與質(zhì)量。

  7、培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行考核,考核結(jié)果記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  五、考核

 ?。?、青年教師從入校起建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,青年教師參加培訓(xùn)的`有關(guān)情況和成績,要逐項(xiàng)記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  2、青年教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)的考核結(jié)果要與評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)、晉升工資、評(píng)選先進(jìn)等掛鉤。

  3、在青年教師培訓(xùn)工作中無正當(dāng)理由不完成培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)不合格或拒絕參加培訓(xùn)的教師,不發(fā)給培訓(xùn)合格證,并視情況給予處分,嚴(yán)重者可以解聘。

  青年教師培訓(xùn)是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是搞好學(xué)校建設(shè)的重要保證,全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師要高度重視,認(rèn)真作好青年教師培訓(xùn)工作,并以此推動(dòng)教師梯隊(duì)的全面建設(shè)。

專業(yè)工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期我做16財(cái)3班班級(jí)管理工作。該班共有學(xué)生46名學(xué)生,女生32人,男生14人。本班有4位單親家庭。

  從2月份開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。

  為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為以后奠基,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:

  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  具體設(shè)想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、開學(xué)初利用班會(huì)重新宣布了本班的班級(jí)管理?xiàng)l約,并嚴(yán)格按條約執(zhí)行,在選擇懲罰措施時(shí),采取了一定的民主措施。

  2、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

  穿戴校服要整齊,胸卡照片是自己。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng)。

  升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。

  頭發(fā)長短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

  珍惜時(shí)間學(xué)問忙,品德紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。

  4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風(fēng)方面。

  1、利用政教科布置的班會(huì)課開展各項(xiàng)教育。

  2、落實(shí)班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;書籍存放在圖書角中,安排專人管理。)

  3、樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

  第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

  二月份:

  1、開展收心入規(guī)主題教育活動(dòng)。

  2、配合第二課堂開展本月開展班級(jí)凝聚力主題月活動(dòng)。

  3、展開讀書活動(dòng)。

  4、及時(shí)跟蹤學(xué)生在校行為,并在班里做及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

  5在開學(xué)初知道學(xué)生做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到有的放矢的學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合。

  6、開展開學(xué)初的安全教育工作。

  三月份:

  1、進(jìn)行安全教育,安全無小事。

  2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

  3、主題班會(huì)。

  4、開展家訓(xùn)家風(fēng)主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)。

  5、確定班級(jí)“特長生”和“幫教生”。

  6、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,及時(shí)檢查,及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

  四月份:

  1、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,及時(shí)檢查,及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

  2、開展正確的戀愛觀主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)

  3、加強(qiáng)安全教育。

  4、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

  5、組織學(xué)生外出郊游。

  五月份:

  1、加強(qiáng)法制安全教育。

  2、開展培養(yǎng)一顆感恩的心主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)。

  3、第二課堂落實(shí)。

  4、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,及時(shí)檢查,及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

  六月份:1、加強(qiáng)安全教育。

  2、開展生命教育主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)。

  3、組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。

  第四、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。

  2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析

專業(yè)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。

  二、現(xiàn)狀分析:

  從學(xué)校未來的發(fā)展對(duì)師資的需求來看,我缺陷的主要表現(xiàn)有:

  1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠缺。

  2、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

  3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

  4、缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能,專業(yè)基本功不夠扎實(shí),專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

  三、主要措施

  在實(shí)施五年規(guī)劃的操作過程中,考慮到我自己特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求,體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.學(xué)習(xí)理論,主動(dòng)積累

  反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期作好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記,每學(xué)期結(jié)束自己檢查,落實(shí)情況,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。

  2.制訂計(jì)劃,自我規(guī)劃

  立足個(gè)人發(fā)展,通過制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

  3.精于思考,勤于筆耕

  每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析,積極參加教研組活動(dòng),市區(qū)各部門組織的論文評(píng)比。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段

  通過《體育教學(xué)》、《中國學(xué)校體育》等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā),取長補(bǔ)短,共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法,形成自己的教學(xué)特點(diǎn),

  5、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作課件

  電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備。

  努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。

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