安全工作計劃小學(xué)一年級(安全工作計劃2022幼兒園小班)

時(shí)間:2022-09-30 16:27:25 工作計劃
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關(guān)于安全工作計劃錦集7篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,很快就要開(kāi)展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編幫大家整理的安全工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于安全工作計劃錦集7篇

安全工作計劃 篇1

  回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位,

  幼兒園安全工作總結。在這一學(xué)期里,我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,看著(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室,家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情,我們感到非常欣慰。

  現總結如下:

  一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

  幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放,我們都會(huì )先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。

  我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀(guān)察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會(huì )孩子正確的搬法,學(xué)期將近結束,班上沒(méi)有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí),有的孩子不知不覺(jué)會(huì )把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí),教會(huì )孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

  三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。

  我們依據學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,我們就會(huì )提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前,我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患,在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中,我們曾討論過(guò)帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì )通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車(chē)要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì )用心的記下來(lái),回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。

  四、家園溝通,確保幼兒園外安全。

  本學(xué)期,我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式,與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)?!?/p>

  幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統一管理下,進(jìn)一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根據班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計劃,并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng),取得了安全零事故成績(jì):

  一、 開(kāi)展以“安全”為主題的教育活動(dòng),豐富幼兒的安全知識

  我們大班組根據幼兒的年齡特點(diǎn)設定了“安全知識我知道”主題教育活動(dòng),讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、 “不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動(dòng)”、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項”等。通過(guò)主題活動(dòng),使幼兒認識一些安全標志,增強了的安全防范和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用。

  二、 做好班組內的 安全自查工作,杜絕安全隱患

  我們每周對各班級進(jìn)行安全自查工作,及時(shí)對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強化的安全意識。

  三、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng),,做好幼兒的安全保障工作。

  1、通過(guò)談話(huà),觀(guān)看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身身邊的一些事故對進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護的案例,,提高的我保護能力。

  2、在主題教學(xué)活動(dòng),如人體的骨骼,讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

  3、教師堅持日常安全工作:每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保證幼兒兩巾一杯,幼兒的餐具與食具用后消毒,不限制幼兒的便溺次數,教育幼兒養成飯前便后洗手的良好習慣,教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區角游戲盡量保持安靜等安全常規工作,幼兒集體上下樓有教師監護,及時(shí)提醒幼兒靠右行走。

  孩子們雖然即將升入小學(xué),但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,但愿我們的努力會(huì )使其受益。

  總之,安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

安全工作計劃 篇2

  (一)、落實(shí)安全管理責任,夯實(shí)安全工作基礎

  在安全管理中我們要認真貫徹落實(shí)上兩級公司安全管理規定,夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎管理,健全安全生產(chǎn)長(cháng)效機制;一是將20xx年年度安全目標逐級分解、層層落實(shí),切實(shí)做到職責明確、落實(shí)到人;二是嚴格落實(shí)安全管理規定,繼續完善安全生產(chǎn)各項管理制度,確保安全生產(chǎn)工作嚴謹、規范;三是利用機組檢修和春防、秋查時(shí)機認真消除設備缺陷和隱患,提高設備的安全、環(huán)保、可靠和經(jīng)濟性,保持長(cháng)周期、零非停的安全生產(chǎn)目標;四是切實(shí)加強三期擴建工程安全生產(chǎn)的全過(guò)程管理,高度重視安全文明施工,增強責任意識,加強對施工單位的協(xié)調和監督,加大安全管理的獎懲考核力度,確保不發(fā)生基建安全事故;五是是抓好危險源、危險點(diǎn)的管理,做好危險點(diǎn)分析和控制,防治誤操作事故的發(fā)生,通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性的安全演練和完善危急預案,確保危急搶險有效保障;高度重視防火、防汛和交通管理,確保不發(fā)生責任事故。

  (二)、加強生產(chǎn)管理,確保機組安全經(jīng)濟運行

  在生產(chǎn)管理中我們要結合發(fā)電指標少、夏季單機運行的有利時(shí)機,加大員工隊伍培訓力度,通過(guò)舉辦技能培訓班和業(yè)務(wù)知識學(xué)習講座等途徑,全面培養符合型生產(chǎn)人員,為三期擴建工程提供準備人員,保證新機組投產(chǎn)后對技術(shù)人員的需求。

  在運行管理中我們要提高運行人員的分析和處理異常狀況的能力,完善各種技術(shù)措施和反事故措施,力爭實(shí)現機組零非停、長(cháng)周期和經(jīng)濟環(huán)保的穩定運行,確保機組穩發(fā),多發(fā),高度重視機組的節水、節油、節電和環(huán)保工作,通過(guò)開(kāi)展指標競賽、激勵運行人員的勤檢查、勤調整,進(jìn)一步提高機組的安全、環(huán)保和經(jīng)濟性。

  在檢修管理中要加強過(guò)程控制,進(jìn)一步完善檢修工藝流程,全面實(shí)施檢修質(zhì)量驗收,培養檢修人員的一絲不茍的工作態(tài)度,加大缺陷考核管理力度,實(shí)行缺陷發(fā)現、登記、消除和驗收的`程序管理,認真整改xxxx公司安全檢查中提出的缺陷和隱患,切實(shí)提高設備的健康水平,創(chuàng )造安全文明的生產(chǎn)環(huán)境。

  (三)、加強經(jīng)營(yíng)管理,實(shí)現保本微利經(jīng)營(yíng)

  在經(jīng)營(yíng)管理中要把完成年度經(jīng)營(yíng)指標作為全年工作的中心任務(wù),細化分解年度各項經(jīng)營(yíng)指標,深入開(kāi)展經(jīng)濟分析活動(dòng),嚴格控制各項費用和固定成本,認真執行合同管理,加大財務(wù)監督、效能監察和內部審計工作力度,堵塞管理漏洞,有效降低財務(wù)風(fēng)險和財務(wù)費用,

  全面實(shí)行預算管理,確保各項成本費用可控;加強設備、運行、檢修管理,保持良好的設備狀態(tài),提高機組的穩定運行能力和供熱期間的長(cháng)周期運行,為完成計劃電量提供保障,加強燃料管理,及時(shí)和燃管部門(mén)、煤礦企業(yè)和運輸車(chē)輛的協(xié)調、溝通,加大夏季儲煤力度,控制燃煤熱值損失,加強燃油管理,專(zhuān)人管理生產(chǎn)用油、按月考核;努力降低各個(gè)環(huán)節的燃料損耗,通過(guò)細化管理降低燃料成本。

安全工作計劃 篇3

  一、工作目標

  建立健全安全工作隊伍,完善工作制度,提高管理水平;明確工作任務(wù),落實(shí)安全責任制;加強安全教育,提高師生安全意識;加強安全基礎設施建設,提高保障水平;開(kāi)展安全檢查,消除安全隱患,確保校園穩定、確保師生安寧。

  二、主要工作

  (一)加強組織建設

  1、召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì )議??偨Y20xx年學(xué)校安全工作,部署20xx年安全工作任務(wù)。

  2、完善安全管理機制。各學(xué)校按規定成立領(lǐng)導組織,健全管理機構,建立一支專(zhuān)兼結合的學(xué)校安全工作隊伍,逐步形成學(xué)校、班級、家長(cháng)和社區齊抓共管的網(wǎng)絡(luò ),通過(guò)完善管理網(wǎng)絡(luò ),形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監督體系。

  3、落實(shí)安全責任制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責,誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責,誰(shuí)審批、誰(shuí)負責、分級管理”和“屬地管理”的原則,中心學(xué)校、各中小學(xué)、班級層層簽訂安全工作責任書(shū),落實(shí)安全責任制。

  4、及時(shí)召開(kāi)學(xué)校安全工作專(zhuān)題會(huì )議,落實(shí)上級會(huì )議、文件精神,部署工作任務(wù)。

  (二)加強安全工作制度建設

  1、制定《學(xué)校安全工作制度》,對學(xué)校安全工作提出全面要求。制定并明確《學(xué)校各類(lèi)人員的安全管理職責》,按照“一崗雙責”,明確安全工作職責。

  2、建立健全安全管理制度。各學(xué)校根據工作實(shí)際,進(jìn)一步建立和完善門(mén)衛制度,值班巡邏和領(lǐng)導帶班制度,校內安全定期檢查制度,學(xué)生安全信息通報制度,住宿生安全管理制度,校內外大型活動(dòng)審批制度,低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)接送交接制度,接送學(xué)生車(chē)輛管理制度,托幼機構與小學(xué)入托、入學(xué)查驗預防接種證制度,日常安全工作記錄制度,安全信息報告制度,安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等,以制度促管理,以制度促規范,建立起學(xué)校安全管理的長(cháng)效機制。

  3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時(shí)歸類(lèi)建檔,作為安全目標考核、責任追究等工作的依據。

  4、加強安全文化建設。充分發(fā)揮媒體作用,宣傳黨和國家安全工作方針政策、法律法規和加強安全工作的重大舉措,宣傳本學(xué)校安全工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗,努力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好氛圍。

  (三)加強學(xué)校安全管理

  1、各學(xué)校按照“一崗雙責”的要求,對范圍內的安全工作負責。學(xué)校實(shí)行“齊抓共管、劃塊負責”的管理模式,將學(xué)校安全工作和責任分解細化,建立起覆蓋所有工作環(huán)節的安全責任體系。及時(shí)搞好活動(dòng)總結。

  2、加強學(xué)校安全常規管理。學(xué)期初組織對校園、班級落實(shí)安全工作情況進(jìn)行全面檢查。

  3、中心學(xué)校將協(xié)調辦事處相關(guān)部門(mén)開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理活動(dòng)。嚴厲打擊針對學(xué)校和師生的違法犯罪活動(dòng),整頓接送學(xué)生車(chē)輛,整治網(wǎng)吧、流動(dòng)攤點(diǎn)等經(jīng)營(yíng)服務(wù)場(chǎng)所,保護師生生命財產(chǎn)安全。

  4、以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題,組織開(kāi)展“學(xué)校安全教育”活動(dòng)。

  5、繼續開(kāi)展隱患排查治理活動(dòng)。對檢查出的安全隱患,按照隱患等級進(jìn)行登記并報上級教育主管部門(mén)。

  6、組織消防安全專(zhuān)項治理。認真落實(shí)《中小學(xué)消防安全管理暫行規定》,建立消防安全制度和消防安全工作責任制,配備必需的消防設施和器材,設置消防安全標志,保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。

  7、組織飲食衛生安全專(zhuān)項治理。認真落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》,全面推行學(xué)校食品衛生監督量化分級管理。學(xué)校食堂設施和衛生條件符合規定要求,并取得衛生許可證。建立食堂進(jìn)貨定點(diǎn)采購、索證和登記制度,杜絕“三無(wú)”食品流入。嚴格食堂安全保衛措施,定期組織對食堂管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行食品衛生知識、職業(yè)道德和法制教育培訓,定期深入食堂檢查指導,嚴防食物中毒事件發(fā)生。

  3、不斷完善應急體系建設。建立健全應急工作領(lǐng)導小組和應急工作隊伍,落實(shí)應急崗位責任,完善應急保障措施,進(jìn)一步提高應急處置能力。進(jìn)一步修訂完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛生、自然災害(地震、洪水、臺風(fēng)等)等各類(lèi)突發(fā)事件應急預案,使應急預案更具體、更明確、更細致,可操作性更強。在有關(guān)部門(mén)指導下,學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對地震、洪水等自然災害,火災等其它突發(fā)事件應急演練,提高應急處理能力,教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。

  (四)完善評估考核機制

  1、組織開(kāi)展安全檢查活動(dòng)。每學(xué)期組織一次綜合性檢查活動(dòng),每月組織一次專(zhuān)項檢查活動(dòng)。專(zhuān)項檢查實(shí)行隨機檢查方式,內容包括安全課開(kāi)設、門(mén)衛管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設等。

  2、中心學(xué)校將根據《平安和諧校園條件》和《安全工作責任書(shū)》要求,評選表彰“平安和諧校園”建設先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人;對沒(méi)有履行好職責,造成嚴重后果的校長(cháng)、教師,依法追究經(jīng)濟責任并報司法機關(guān)追究法律責任。

  總之,安全工作是學(xué)校工作的重中之重,只有把安全工作做好了,才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作,“安全無(wú)小事”,安全工作必須常抓不懈,“警鐘長(cháng)鳴”;堅持“預防為主,防治結合,加強教育,群防群治”的原則;經(jīng)常檢查,及時(shí)整改,措施有力,促進(jìn)自護,做到小事不出班,大事不出校。

  3、不斷完善應急體系建設。建立健全應急工作領(lǐng)導小組和應急工作隊伍,落實(shí)應急崗位責任,完善應急保障措施,進(jìn)一步提高應急處置能力。進(jìn)一步修訂完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛生、自然災害(地震、洪水、臺風(fēng)等)等各類(lèi)突發(fā)事件應急預案,使應急預案更具體、更明確、更細致,可操作性更強。在有關(guān)部門(mén)指導下,學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對地震、洪水等自然災害,火災等其它突發(fā)事件應急演練,提高應急處理能力,教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。

  (五)完善評估考核機制

  1、組織開(kāi)展安全檢查活動(dòng)。每學(xué)期組織一次綜合性檢查活動(dòng),每月組織一次專(zhuān)項檢查活動(dòng)。專(zhuān)項檢查實(shí)行隨機檢查方式,內容包括安全課開(kāi)設、門(mén)衛管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設等。

  2、中心學(xué)校將根據《平安和諧校園條件》和《安全工作責任書(shū)》要求,評選表彰“平安和諧校園”建設先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人;對沒(méi)有履行好職責,造成嚴重后果的校長(cháng)、教師,依法追究經(jīng)濟責任并報司法機關(guān)追究法律責任。

  總之,安全工作是學(xué)校工作的重中之重,只有把安全工作做好了,才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作,“安全無(wú)小事”,安全工作必須常抓不懈,“警鐘長(cháng)鳴”;堅持“預防為主,防治結合,加強教育,群防群治”的原則;經(jīng)常檢查,及時(shí)整改,措施有力,促進(jìn)自護,做到小事不出班,大事不出校。

安全工作計劃 篇4

  20xx年學(xué)院安全保衛工作,要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以上級業(yè)務(wù)部門(mén)和學(xué)院年度工作要點(diǎn)為依據,以提高人才培養質(zhì)量為中心,以創(chuàng )建平安校園為重點(diǎn),以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊伍素質(zhì)為手段,以踐行學(xué)院核心價(jià)值觀(guān)為動(dòng)力,努力實(shí)現“五個(gè)避免”工作目標,不斷提高學(xué)生滿(mǎn)意度水平,促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。

  一、突出宣傳教育,深度營(yíng)造安全文化氛圍

 ?。ㄒ唬﹦?chuàng )新教育形式,增強“知識守護生命”理念

  1、新生安全常識教育。對新生進(jìn)行安全法紀專(zhuān)題教育,普及法紀、校規基本知識,使全體同學(xué)在安全問(wèn)題上明確責任義務(wù),熟悉制度規定,掌握操作要領(lǐng),實(shí)現“知識守護生命”。

  2、重要節點(diǎn)安全教育。抓好全院重大節慶、大型活動(dòng)、重要工作安全教育,使每一個(gè)重要節點(diǎn)部署任務(wù)提安全要求,實(shí)施過(guò)程有安全檢查,工作總結含安全內容。真正做到“安全伴我行”。

  3、安全問(wèn)題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問(wèn)題,剖析通報典型事故和案例,及時(shí)開(kāi)展警示教育,做到警鐘長(cháng)鳴。

  4、重點(diǎn)學(xué)生強制教育。對行為失范,教育無(wú)效、引發(fā)突發(fā)事件風(fēng)險較高的重點(diǎn)學(xué)生,邀請學(xué)校法制輔導員(警察),或將學(xué)生喚至派出所,對其進(jìn)行強制教育,落實(shí)預防在先。

 ?。ǘ╅_(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu),培育師生安全情結

  大力宣傳學(xué)院年度安全先進(jìn)集體和個(gè)人,不斷激發(fā)師生員工安全責任意識,積極開(kāi)展安全比學(xué)趕幫活動(dòng),努力打造群抓群防的工作基矗

 ?。ㄈ┩晟浦贫葮俗R,提升安全文化氛圍

  校園重要部位、重點(diǎn)區域要完善安全制度標志,消防設施、設備標注維護日期和使用說(shuō)明,大幅增設禁煙標識,全面展示平安和諧大學(xué)文化。

  二、建全兩個(gè)機制,全面優(yōu)化治安預防體系

 ?。ㄒ唬┘訌姕贤?,營(yíng)造齊抓共管治安預防機制。

  1、發(fā)揮保衛主體作用:一是實(shí)行保衛部門(mén)相對獨立處置突發(fā)事件的工作模式;二是保衛處制定全院控制目標,各校區保衛科分解完成指標;三是將預防和處置突發(fā)事件納入學(xué)生對保衛工作滿(mǎn)意度評價(jià)系列。

  2、營(yíng)造通力協(xié)作局面:一是各教學(xué)單位、學(xué)生處及全體輔導員認真落實(shí)學(xué)生管理制度規定,將學(xué)生行為表現與素質(zhì)拓展學(xué)分、與評定獎助勤貸掛鉤;二是各保障部門(mén)、宿管等服務(wù)人員各伺其職,重點(diǎn)是通過(guò)責任追究,嚴格門(mén)衛管理制度,落實(shí)學(xué)生內控,降底校園夜間治安管理的壓力。

  3、完善治安預防措施:一是調整工作方向。輔導員、保衛人員力量下沉,片區責任制管理,一道抓教育、抓骨干、打基礎;二是關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生。對性格暴虐、有打架行為的,有酗酒、吸煙等突出不良習性的,拉幫結派、影響校園公共秩序的,經(jīng)常晚歸、不履行登記手續或填寫(xiě)虛假信息的個(gè)別學(xué)生,在重點(diǎn)教育的同時(shí),掌握其活動(dòng)規律,采取相應措施加以控制;三是準確及時(shí)干預。對重點(diǎn)學(xué)生可能導致的突發(fā)事件進(jìn)行有效干預,防止行為升級和后果的惡化。

 ?。ǘ┘訌娡獠柯?lián)系,警校共建和諧周邊環(huán)境。

  1、強化周邊治安防范措施。邀請公安、社區介紹社會(huì )及校園周邊治安形勢,嚴防不法分子滲入和破壞。對師生校內外重大突發(fā)事件,及時(shí)求助公安機關(guān)支持,妥善加以處理。

  2、建立學(xué)生骨干信息組織。在黨員、學(xué)生干部、紀檢隊員及事故易發(fā)場(chǎng)所工作人員中建立信息員,全方位、多渠道掌握動(dòng)態(tài),形成縱向到底,橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò ),實(shí)現校園安全情況的動(dòng)態(tài)控制。

  3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當事人、為首者帶離現場(chǎng),防止圍觀(guān)起哄;一般情況下,主要以溝通交流的方式緩解矛盾,控制事態(tài),防止擴大或轉移;在危及的情況下,果斷采取人身控制措施,切實(shí)保護好師學(xué)安全。

  三、狠抓三項整改,及時(shí)消除重大隱患

  1、加大消防隱患整改力度。以構筑 “防火墻”為契機,進(jìn)一步加強師生員工消防“四個(gè)能力”建設,全面夯實(shí)校園消防工作基矗嚴格執行學(xué)院每月、校區每周、保衛后勤與教學(xué)單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對違規用電現象及時(shí)通報、限期整改,對公共場(chǎng)所吸煙進(jìn)行教育和登記,并根據情節,按照消防法規和學(xué)院相關(guān)制度作出處理。

  2、強化盜竊案件防范措施。各部門(mén)、各教學(xué)單位的公共財產(chǎn)實(shí)行主要領(lǐng)導負責制,凡未落實(shí)防范措施被盜者,責任自負。輔導員要教育并督促學(xué)生落實(shí)個(gè)人貴重物品的防護,動(dòng)員學(xué)生使用指紋保險柜,個(gè)人原因造成被盜,責任自負。外部因素發(fā)生被盜,追究公寓和校區門(mén)衛值班人員責任。

  3、嚴肅查處學(xué)生突發(fā)事件。嚴格執行大學(xué)生行為規范和“學(xué)生手冊”規定,對個(gè)別酗酒打架,從事黃、毒、賭行為的學(xué)生,隨發(fā)現隨處理,決不姑息遷就。凡屬行政責任性學(xué)生突發(fā)事件,各教學(xué)單位都要徹底查清原因,提出改進(jìn)管理教育的措施和辦法,保衛部門(mén)將通報情況,各單位從中汲取經(jīng)驗教訓,以防止類(lèi)似問(wèn)題的重復出現。

  四、抓好四支隊伍,努力實(shí)現“五個(gè)避免”

  1、提升保衛干部素質(zhì)。一是通過(guò)政治理論學(xué)習和深入地溝通交流,提高全體干部對保衛工作的認可,增強個(gè)人職業(yè)光榮感、責任感,以校為家,學(xué)生為本,恪盡職守,團結奮進(jìn),塑健康人格,展高雅品味,堅守保衛崗位,書(shū)寫(xiě)輝煌人生。二是結合工作和個(gè)人實(shí)際,開(kāi)展業(yè)務(wù)訓練,重點(diǎn)提升日常文字能力、組織協(xié)調能力、辦公自動(dòng)化操作能力。三是開(kāi)展工作研究,更新理念,創(chuàng )新方法,提高工作時(shí)效。

  2、推進(jìn)保安隊伍改革。一是改革的目標。力爭在兩年時(shí)間內,在不增加學(xué)校整體負擔的前提下,通過(guò)人員調整和機制創(chuàng )新,使隊員收入達到保安行業(yè)中上水平,達到穩定隊伍、減員增效目的。二是改革的重點(diǎn)。通過(guò)量化考核,嚴格紀律,優(yōu)勝劣汰,逐步解決隊伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務(wù)邊緣化現狀,優(yōu)化隊伍的組織基矗三是抓好培訓。組織學(xué)習《勞動(dòng)法》、《保安管理服務(wù)條例》、《xx天一學(xué)院保安管理規定》等法規制度,增強職責意識,強化紀律觀(guān)念,端正職業(yè)作風(fēng),嚴整警容風(fēng)紀,提高學(xué)生滿(mǎn)意度。

安全工作計劃 篇5

  本學(xué)期我班共有幼兒25名,其中男孩13名,女孩12名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展,針對我們托班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我班制定了一份安全教育計劃:

  1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點(diǎn),尊重托班幼兒身心發(fā)展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

  (1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現要及時(shí)沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(cháng)溝通。

  (2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過(guò)37.5℃不入園。

  (3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

  (4)嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;(5)日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。

  2、進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細留意,引導幼兒注意個(gè)人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

安全工作計劃 篇6

  為了做好我園的消防安全工作,預防火災事故的發(fā)生,保護全園師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全,認真落實(shí)“預防為主、防消結合”的消防工作方針,加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設施、器材的管理,特制定本學(xué)期消防安全工作計劃如下:

  一、認真組織教職工學(xué)習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規。

  二、加強對師生員工的消防安全教育,增強教職工的法制觀(guān)念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會(huì )報警,會(huì )使用滅火材料撲救初期火災,會(huì )自救逃生,會(huì )組織人員疏散。

  三、每月組織一次消防安全檢查,重點(diǎn)部位要堅持每日檢查、巡查,并建立月查記錄。

  四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。

  五、組織教職工、幼兒開(kāi)展消防演練。

  六、加強消防器材、設備的管理、養護,每月進(jìn)行一次全面系統的檢查。

  七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案,把消防工作落實(shí)到實(shí)處。

安全工作計劃 篇7

  一、指導思想

  以落實(shí)“安全第一,預防為主”的安全教育方針為指針,以創(chuàng )建“平安校園”為宗旨,讓師生牢牢樹(shù)立“安全無(wú)小事,責任重于泰山”思想,切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無(wú)證無(wú)牌車(chē)輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長(cháng)接送、手足口、學(xué)生自救自護自逃等安全隱患的整改。

  二、整改目標

  1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心;

  2、確實(shí)實(shí)施安全事故發(fā)生后的“首問(wèn)制”;

  3、推選安全事故發(fā)生后的“快速反應機制”;

  4、將安全事故的發(fā)生率控制在最低限度;

  5、安全排查盡可能不出遺漏;

  6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識;

  7、課堂教學(xué)基本不出安全事故;

  8、組織一次以上安全事故發(fā)生后的應急預演。

  三、具體整改安排

  1、領(lǐng)導小組:

  組 長(cháng):劉海兵

  成 員:陳明理、詹利及各班主任

  2、學(xué)校召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )。

  3、為全體教工做一次形勢分析、動(dòng)員會(huì )。

  4、出一期安全知識???。

  5、對學(xué)生進(jìn)行二次以上安全知識講座:a防電、防火、防凍;b地震;c體育損傷;d樓梯擁擠踩踏;e食物中毒;f通學(xué)生騎車(chē)安全;g怎樣識別無(wú)證無(wú)牌車(chē)輛;h晨跑安全;i安全隱患電線(xiàn)、欄桿、危房、體育設施;j校園暴力自殘、巡邏;k家長(cháng)接送是否自己家長(cháng),放行單,防綁架勒索;班主任、門(mén)衛協(xié)助;l手足口;m自救自護自逃教育。

  6、安全排查a體育設施;b學(xué)生宿舍;c學(xué)生用火火種不進(jìn)寢室;收繳學(xué)生打火機、火柴;d學(xué)習、生活區電線(xiàn)線(xiàn)路;e寢室鐵門(mén);①教師拿好開(kāi)鎖鑰匙;②準備一根鐵棒,掛近門(mén)處,一旦有事故發(fā)生,易取易敲鎖。

  7、搞一次應急預演。

  8、學(xué)生外逃的預防。

  

  對照《中小學(xué)管理規范》和市規范辦學(xué)讀本要求,我們認真進(jìn)行了自查,報告如下:

  為確保上級規范辦學(xué)讀本實(shí)施到位,學(xué)校成立領(lǐng)導小組:

  組 長(cháng):組 長(cháng):劉海兵

  副組長(cháng):陳明理 詹利

  成 員:王細樹(shù) 季朝陽(yáng) 周光俊

  領(lǐng)導小組領(lǐng)導全體教職工認真學(xué)習與解讀《中小學(xué)管理規范》和規范辦學(xué)讀本,端正辦學(xué)思想,堅持依法治校,制定學(xué)校實(shí)施“管理規范”和“規范辦學(xué)讀本”的詳細方案,帶領(lǐng)教師自覺(jué)執行各項規定,充分利用校內外各種教育資源,向學(xué)生提供豐富多彩的校本課程和各類(lèi)興趣小組活動(dòng),健全安全管理制度,精心組織合理安排好學(xué)生參加活動(dòng)。并將《中小學(xué)管理規范》和“”規范辦學(xué)讀本與現行的績(jì)效工資結合起來(lái)。我們端正辦學(xué)思想,遵守教育法律法規,全面貫徹國家的教育方針,認真實(shí)施素質(zhì)教育,嚴格執行“規范辦學(xué)讀本”。

  學(xué)校向社會(huì )公布:舉報電報0711—5017288;學(xué)校及時(shí)以各種形式向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )公示學(xué)校執行規定的情況,主動(dòng)接受學(xué)生家長(cháng)、新聞媒體和社會(huì )各界的監督。

  一、校務(wù)管理

  1、學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制,黨組織發(fā)揮核心、戰斗堡壘作用,完善教職工全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學(xué)校,完善校務(wù)公開(kāi)制度、教代會(huì )制度、民主評議校級領(lǐng)導制度。

  2、制訂學(xué)校發(fā)展規劃,學(xué)校及部門(mén)每學(xué)期均有工作計劃與總結。

  3、建立健全各項規章制度。按照《中小學(xué)管理規范》要求將10項制度全部上墻,同時(shí)還根據學(xué)校實(shí)際建立健全了具有學(xué)校個(gè)性的各項規章制度。如《教師考勤制度》、《教師工作考核方案》、《教學(xué)常規要求》等以及其它工作、學(xué)習制度等。這些制度對教師的備、教、改、輔、考、評、研、行及師生關(guān)系都作了明確規定,不僅使教師明白自己的職責所在,也使學(xué)校規范管理有章可循,為學(xué)??沙掷m發(fā)展提供了有力的制度保障。

  4、執行教育法律法規,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格執行省教育廳和規范辦學(xué)讀本規定,按課程計劃規定開(kāi)齊開(kāi)足課程,不隨意停課,不隨意增刪課時(shí),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,確保每周有三節體育課、兩節活動(dòng)課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂(lè ))開(kāi)足課時(shí)。堅持依法治校,學(xué)校不分重點(diǎn)班,不亂收費;不按成績(jì)?yōu)榘嗉壓蛯W(xué)生排名次;不利用節假日補課。

  二、教師管理

  1、加強師德建設,思想教育、教學(xué)業(yè)務(wù)、教師管理制度健全,措施落實(shí),工作細致,不搞有償家教。教育教師遵章守紀,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表。帶領(lǐng)教師學(xué)習教育教學(xué)法規,開(kāi)學(xué)初學(xué)校與全校教師簽定了《師德承諾書(shū)》,教師紛紛承諾要遵守教師職業(yè)道德,不搞有償家教,認真備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學(xué)生和組織活動(dòng)。在平時(shí)的教育教學(xué)中,尊重學(xué)生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,維護學(xué)生的合法權益。愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻的教師群體正在形成。

  2、教學(xué)“五認真”要求具體,管理嚴格,督查到位,效果明顯。堅持教學(xué)工作“五認真”,認真備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學(xué)生和組織活動(dòng)。①認真抓好教學(xué)“五認真”工作。教學(xué)“五認真”規范是每位教師必須遵循的基本準則,是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標準。我們始終堅持一學(xué)期一月一次的查閱制度,做到自查與互查相結合,抽查與全面檢查相結合,每次檢查有記載,有分析反饋,有具體整改措施,并要求以教研組為單位進(jìn)行對照執行,改進(jìn)不足。②我們主要在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)?;?、專(zhuān)題化和系列化。我們要求各年級教研組實(shí)行集體備課,每次活動(dòng)圍繞專(zhuān)題,鼓勵教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流,探討反思,使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

  3、執行教育資格證制度,所有教師持證上崗。

  三、學(xué)生管理

  1、德育工作決定著(zhù)培養人才的方向,貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng )新、全面育人的思想,以學(xué)校教育為主體,家庭教育為基儲社會(huì )教育為依托,廣泛開(kāi)展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。初步達到了目標系列化、內容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規范化、環(huán)境文明化的要求,管理工作實(shí)現“校規校紀科學(xué)化、執規維紀嚴肅化、遵規守紀自覺(jué)化、檢查監督持久化”的四化目標。學(xué)校惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零?;緦?shí)現了學(xué)校滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的“三滿(mǎn)意”目標,做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育,事事處處皆育人。

  2、有全員育人、面向全體的要求和措施,為學(xué)生自我教育、自主管理搭建平臺。認真辦好“家長(cháng)學(xué)?!?。每學(xué)期初政教處都要依據德育目標制定出工作計劃,并指導班級逐級制定德育管理工作計劃,把德育目標分解落到實(shí)處,才使德育管理工作得以有的放矢地開(kāi)展。為適應學(xué)校德育管理工作的需要,每學(xué)期我們切實(shí)把平時(shí)考核中思想素質(zhì)好,道德情操高尚,業(yè)務(wù)能力強,具有奉獻精神,熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作,使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中,我們十分注重班主任隊伍的建設,采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì),其中定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì ),培養了一支懂教育規律,善于管理,敢于負責,樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。

  在管理工作中,我們十分重視采取措施使學(xué)生參與管理,增強學(xué)生的主人翁意識,提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規守紀的自覺(jué)性,培養學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

  建立師生值日制度,通過(guò)值日使教師、學(xué)生參與德育考評管理。以自我教育、自我管理的形式強化執行《規范》和校規校紀的自覺(jué)性。使學(xué)生逐步內化為良好的道德品質(zhì)和行為習慣,提高政治思想覺(jué)悟,使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日制度的實(shí)施,取得了明顯的教育效果,一是培養了學(xué)生的參與意識;二是使參與值周的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理、自我教育、自我評價(jià),不僅提高了思想覺(jué)悟,也增長(cháng)了才干。定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì ),了解掌握學(xué)生的意見(jiàn)和要求,及時(shí)改進(jìn)工作。

  充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )的教育功能,積極調動(dòng)社會(huì )各界力量共同承擔校外德育工作任務(wù)。開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校等活動(dòng),加大宣傳力度,提高家長(cháng)素質(zhì),促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。這項工作我們堅持經(jīng)常,工作深入扎實(shí),富有成效,效果良好;加強大門(mén)的檢查及校園的巡查力度,保證校園教育教學(xué)環(huán)境,最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關(guān)部門(mén)對無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤販進(jìn)行整治,使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化,促使學(xué)生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

  3、《中小學(xué)生守則》、《日常行為規范》教育落到實(shí)處,重視培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為、生活習慣。

  4、重視學(xué)生心理健康教育,有心理咨詢(xún)室、兼職的心理教師,能有針對性的開(kāi)展學(xué)生健康心理教育。

  5、改革評價(jià)制度。以往對教師和學(xué)生的評價(jià)往往集中在學(xué)生的考試分數上,這嚴重地挫傷了教師的工作積極性,也使部分學(xué)生失去了學(xué)習的信心,為此,我們改革了評價(jià)辦法,實(shí)施多元化發(fā)展性評價(jià),注意了評價(jià)主體多元化,評價(jià)形式多樣化,以激發(fā)教師不斷發(fā)展的內驅力。一是教師自評。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)很大程度上取決于教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,通過(guò)自我分析,找出優(yōu)點(diǎn),反思不足。二是同事互評。通過(guò)教研活動(dòng)的形式進(jìn)行隱性評價(jià),充分發(fā)揮同伴互助的作用。三是學(xué)生評價(jià)。發(fā)放調查表,了解學(xué)生對課任教師的評價(jià)和希望,同時(shí)也讓教師對學(xué)生的思想有更深入的了解,有利于教師教學(xué)觀(guān)念的轉變。四是家長(cháng)評價(jià),我們把家長(cháng)也看作學(xué)校管理的參與者,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、問(wèn)卷等形式與家長(cháng)溝通。

  四、教學(xué)科研管理

  1、嚴格按規定開(kāi)齊、開(kāi)足國家規定的課程,有序安排教育教學(xué)工作,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng )造條件開(kāi)設地方課程和校本課程。

  2、上好每周的三節體育課、兩節活動(dòng)課,精心組織陽(yáng)光體育活動(dòng),有方案、措施,保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;按照要求,開(kāi)設美術(shù)課、音樂(lè )課。

  3、控制學(xué)生在校時(shí)間,確保每天在校時(shí)間初中生不超過(guò)6小時(shí)。保證學(xué)生睡眠時(shí)間,每天有9小時(shí)的睡眠。嚴禁學(xué)生在節假日(含雙休日和寒暑假)集體上課,或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

  4、校內評價(jià)制度立足促進(jìn)全面發(fā)展,不以考試成績(jì)?yōu)榘嗉壓蛯W(xué)生排名次,構建促進(jìn)全面發(fā)展的科學(xué)評價(jià)制度。通過(guò)評價(jià)實(shí)事求是地對學(xué)生的行為表現予以肯定鼓勵或否定批評,可以幫助學(xué)生認識自己,提高自我評價(jià)、自我教育的能力,使學(xué)生養成良好的品德行為、學(xué)習行為、勞動(dòng)實(shí)踐的習慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和諧發(fā)展。

  5、積極構建理想課堂模式,全體教師更新教育觀(guān)念,改進(jìn)教學(xué)方式,引導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。注重培養學(xué)生自主創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。深入開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量督查活動(dòng)。教務(wù)處組織教研組長(cháng)隨時(shí)隨地聽(tīng)課、評課、及時(shí)反饋,加強對課堂的監控,隨時(shí)掌握課堂教學(xué)質(zhì)態(tài)。通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生、問(wèn)卷調查等各種形式,及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習、生活狀態(tài)。對于學(xué)生的波動(dòng),及時(shí)談話(huà)溝通交流,扎實(shí)做好預設、應對工作。通過(guò)一系列的工作,教師的上課質(zhì)量明顯提高。

  6、學(xué)籍管理規范,不留級、不開(kāi)除、不復讀。

  五、安全管理

  1、重視安全工作,體現對生命的關(guān)愛(ài)。學(xué)校一直高度重視安全工作。學(xué)校建立健全各項安全規章制度,突發(fā)事件預警機制、應急措施齊全,并責任到人,簽定安全責任狀。學(xué)校周邊治安達到綜合治理規定。校內各種電氣路線(xiàn)全部入地,各種設施設備良好,安裝符合安全要求,消防設施按規定配齊配足。

  2、利用教師例會(huì )、國旗下講話(huà),對師生有針對性的開(kāi)展安全教育,師生安全意識強,安全知識知曉率高。定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害事故等措施落實(shí)到位。有突發(fā)事件應急預案。

  3、組織學(xué)生參加體育等戶(hù)外活動(dòng),有安全應急預案。

  六、校園管理

  1、加強衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度;無(wú)亂堆、亂放現象,地面無(wú)雜物,墻面無(wú)污損,無(wú)衛生死角。

  2、搞好綠化。綠化覆蓋率達三分之一以上,綠化與建筑布局相適應,種好管好樹(shù)木花草,無(wú)隨意攀摘、踐踏現象。

  3、重視文化建設。環(huán)境布置高雅大方,體現文化設計和學(xué)校個(gè)性,突出教育功能;校園內用語(yǔ)用字規范,普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。

  4、凈化校園環(huán)境。校內商店經(jīng)營(yíng)合法、規范;學(xué)校周邊無(wú)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。

  七、后勤管理

  1、健全校舍、實(shí)驗室、圖書(shū)館(閱覽室)、計算機、體育器材場(chǎng)地、藝術(shù)專(zhuān)用教室等管理制度,管理人員、責任落實(shí),管理措施到位。

  2、圖書(shū)、實(shí)驗儀器、音體美器材、計算機、多媒體等設備分類(lèi)登記造冊,定期清查、檢修、維護,使用率高。

  3、健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度,做到安全;宿舍環(huán)境整潔、文明、安全;廁所設施齊全,清潔衛生。

  4、財務(wù)預算編制、執行規范,實(shí)行收支兩條線(xiàn),大宗設備實(shí)行政府采購,堅持勤儉辦學(xué),財務(wù)公開(kāi)。

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