拜訪名師活動策劃
拜訪名師活動策劃1
時間：
xx年4月10日
地點：
周老師辦公室
參加人員：
何xx、張xx、趙xx、方xx
活動主題：
訪當(dāng)?shù)孛麕?/p>
活動背景：
在實習(xí)生中開展訪名師、拜名師活動。通過“訪”“拜”，增加學(xué)習(xí)機會，了解名師，研究名師，堆追定位。
活動流程：
一，、備階段
1、確定訪名師對象。
2、確定訪名師時間、地點并和老師預(yù)約好。
3、準(zhǔn)備好訪問的問題。
二、實施階段
1、由小組長帶領(lǐng)下前去訪問。首先自我介紹，說明來意。
2、每位實習(xí)老師問兩個自己準(zhǔn)備好的最想問的問題，大家一起聆聽、學(xué)習(xí)。
3、和名師交流自己的教學(xué)心得。
4、小組成員內(nèi)相互交流心得、體會。
5、小組長總結(jié)此次活動。
活動意義：
通過訪名師，增加了學(xué)習(xí)機會，提高教學(xué)技能和教學(xué)贛李水平，同時，和名師面對面交流，感受名師的`師德素養(yǎng)。
活動反思：
此次活動，讓我們面對面地和名師交流，親身感受到名師的博愛和奉獻(xiàn)精神，對我們的教學(xué)增加了更多的干勁和信心。
拜訪名師活動策劃2
時間：20xx年4月10日
地點：周老師辦公室
參加人員：何xx、張xx、趙xx、方xx
活動主題：訪當(dāng)?shù)孛麕?/p>
活動背景:在實習(xí)生中開展訪名師、拜名師活動。通過“訪”“拜”，增加學(xué)習(xí)機會，了解名師，研究名師，堆追定位。
活動流程：
一，準(zhǔn)備階段
1，確定訪名師對象。
2，確定訪名師時間、地點并和老師預(yù)約好。
3，準(zhǔn)備好訪問的問題。
二，實施階段
1，由小組長帶領(lǐng)下前去訪問。首先自我介紹，說明來意。
2，每位實習(xí)老師問兩個自己準(zhǔn)備好的最想問的問題，大家一起聆聽、學(xué)習(xí)。
3，和名師交流自己的教學(xué)心得。
4，小組成員內(nèi)相互交流心得、體會。
5，小組長總結(jié)此次活動。
活動意義：通過訪名師，增加了學(xué)習(xí)機會，提高教學(xué)技能和教學(xué)贛李水平，同時，和名師面對面交流，感受名師的師德素養(yǎng)。
活動反思：此次活動，讓我們面對面地和名師交流，親身感受到名師的博愛和奉獻(xiàn)精神，對我們的教學(xué)增加了更多的干勁和信心。
【拜訪名師活動策劃】相關(guān)文章：
1.拜訪名師活動策劃
