中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃(班級(jí)活動(dòng)策劃書范文)

時(shí)間:2022-09-05 13:59:12 活動(dòng)策劃
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班級(jí)活動(dòng)策劃三篇

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)意義:

班級(jí)活動(dòng)策劃三篇

  童謠是一種文學(xué)形式,通過傳唱童謠,既可以得到快樂,又可以學(xué)到知識(shí),有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對(duì)兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。

  二、活動(dòng)措施:

  1、認(rèn)真落實(shí)每周三的特色課的教學(xué)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生能自覺主動(dòng)地學(xué)會(huì)一首短小的童謠。

  2、充分利用班級(jí)現(xiàn)有白板資源,圖文并茂的展示有關(guān)童謠的知識(shí)。

  3、引導(dǎo)學(xué)生誦讀童謠,書面積累童謠,適當(dāng)加上快板、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作等形式,讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。

  4、每月組織學(xué)生展示一次自己學(xué)習(xí)的童謠,起到資源共享。

  三、實(shí)施步驟:

  1、從教學(xué)的實(shí)際出發(fā),利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學(xué)手段,喚醒孩子們頭腦中已有的表象,加深他們對(duì)事物綜合表象的感知,從而加深對(duì)童謠的整體把握和理解。

  2、作為教師,引導(dǎo)孩子閱讀一些思想內(nèi)容健康的童謠,讓孩子學(xué)會(huì)背誦,滿足其好奇心,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,向孩子灌輸各種知識(shí),豐富想象力,進(jìn)行美德教育、培養(yǎng)崇高的`道德品質(zhì)

  3、學(xué)生積累的童謠整理成冊(cè),并加以美化,不光收集青海本地童謠,適當(dāng)滲透各地的童謠,拓展學(xué)生的知識(shí)面。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng)感受新年的氣氛,體驗(yàn)新年快樂的情緒;

  2、增加家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情。

  3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4、參與節(jié)日游戲。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日早上8:30——11:30

  活動(dòng)流程:

  一、8:30——8:40老師帶領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)入座。

  二、8:40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始(8:40---10:15)

  1、園長(zhǎng)講話;

  2、家長(zhǎng)代表致以節(jié)日的祝福;

  3、班級(jí)大合唱。

  具體要求:

  (1)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì),如果不會(huì),請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí),并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

 ?。?)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進(jìn)行彩排。

  (3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))

  (4)服裝要求:家長(zhǎng)上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。

  (5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng),不要由祖輩代替。

  4、班級(jí)活動(dòng):(10:15---11:00)

 ?。?)家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng)。

  游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人

  1、家長(zhǎng)和孩子共同參與,感受集體活動(dòng)的樂趣。

  2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂。

 ?。?)自助餐活動(dòng),具體要求:

  每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用,并且事先到老師處登記,以免重復(fù),并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷,每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)主題:為了豐富同學(xué)們的課外生活,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,本著“友誼第一、比賽第二”的原則,我們組織了這場(chǎng)宿舍間的籃球賽,旨在提高同學(xué)們的凝聚力,同時(shí)也倡導(dǎo)了一種熱愛運(yùn)動(dòng)的氛圍!

  二、比賽目的:為加強(qiáng)本系同學(xué)之間的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神,發(fā)掘?qū)W?;@球人才,活躍同學(xué)們的課余文化生活,系宿管部特決定舉辦此次3VS3宿舍籃球比賽

  三、比賽時(shí)間及地點(diǎn):20xx年X月X日開始學(xué)校1、2號(hào)籃球場(chǎng)

  四、主辦單位:機(jī)車系宿管部

  五、協(xié)助單位:機(jī)車系體育部

  六、活動(dòng)形式:在宿管部晚上查寢時(shí)間進(jìn)行本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報(bào)名,再利用晚自習(xí)的時(shí)間去大一個(gè)個(gè)班宣傳本次寢室3V3籃球賽的活動(dòng)目的及其意義。以寢室為單位,具體賽程安排等報(bào)名結(jié)束再做安排。

  七、活動(dòng)分工:宿管部負(fù)責(zé)本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報(bào)名,以及賽場(chǎng)安排和比賽獎(jiǎng)勵(lì)。體育部負(fù)責(zé)本次寢室3V3籃球賽的場(chǎng)地安排和比賽安全,和裁判人員。

  八、比賽規(guī)則:

  1、每宿舍由三人上場(chǎng)。

  2、雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán),然后在發(fā)球區(qū)擲開始比賽。上半時(shí)獲發(fā)球權(quán)的隊(duì),下半時(shí)不再獲發(fā)球權(quán),由對(duì)方隊(duì)在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。

  3、守方隊(duì)員斷球或搶到后,必須將球運(yùn)(傳)出三分線外(持球隊(duì)員必須雙腳踏在三分線外),才可以組織進(jìn)攻,否則判進(jìn)攻違例。

  4、每個(gè)隊(duì)累記犯規(guī)達(dá)5次后,該隊(duì)的第六次以后的由對(duì)方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中,凡對(duì)正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī):如投中,記錄得分、對(duì)方個(gè)人和全隊(duì)犯規(guī)次數(shù),不追加罰球,由守方發(fā)球繼續(xù)比賽;如投籃不中,則判給攻方被侵犯的隊(duì)員1次罰球,如罰中得1分,并由攻方繼續(xù)擲界外球,如罰不中,仍由攻方擲界外球。

  5、持球方可以申請(qǐng)暫停,每隊(duì)每次比賽一次暫停機(jī)會(huì)。

  6、死球可以要求換人,換人次數(shù)不限。

  7、每投進(jìn)一球后,對(duì)方中場(chǎng)發(fā)球。

  8、比賽中每個(gè)隊(duì)員允許三次犯規(guī),第四次犯規(guī)罰出場(chǎng)。

  9、基本規(guī)則與普通籃球規(guī)則相同(24秒規(guī)則改為20秒)

  10、比賽中,隊(duì)長(zhǎng)是場(chǎng)上發(fā)言人。

  11、任何隊(duì)員不得發(fā)生任何沖突,否則取消該隊(duì)比賽資格。

  12、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判的判罰為最終判決。

  (注意:每人只能代表一只隊(duì)伍參賽)

  九、比賽時(shí)間:分上、下半場(chǎng),各8分鐘,中場(chǎng)休息2分鐘,每場(chǎng)比賽每個(gè)隊(duì)伍允許請(qǐng)求一次暫停,每次暫停為30秒,加時(shí)賽5分鐘。(如有隊(duì)員受傷,裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)

  十、比賽獎(jiǎng)勵(lì):冠軍:獎(jiǎng)狀、筆、筆記本、杯子

  亞軍:獎(jiǎng)狀、筆、筆記本

  季軍:獎(jiǎng)狀、筆記本。

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