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實用的創(chuàng)意活動策劃匯編八篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
一、活動主旨：
放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜
二、時間：
20xx年12月25日
三、主持人：
四、開場臺詞(由共同完成)
五、地點：
舞臺(寬：;長：，面積)
六、背景布置：
所需物品：
汽球、彩帶、熒光棒
七、晚會其它物資準(zhǔn)備：
抽獎禮品
各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)
晚會節(jié)目安排：
1、開場歌曲表演者：
2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白
4、介紹特約嘉賓(老師)
5、娛樂文藝節(jié)目：
5)游戲：我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送
就是我比劃東西，你來猜。
對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條
7)最新流行歌曲放送名稱表演
10)游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球
規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
11)個人才藝展示名稱表演
15)相聲名稱表演
16)老師節(jié)目名稱表演
17)英文經(jīng)典名稱表演
18)校園歌曲名稱
表演
21)游戲：八仙過?！蹬Ｆご筚?/p>
規(guī)則：限時在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑
22)小品名稱表演
24)合唱組名稱表演
25)copy不走樣，幾人排成一排，老一先拍老二肩膀，擺個造型，讓老二傳，老二拍老三的肩膀，給他擺，以此類推，直到老末，讓他擺出來與老大對比。
26)晚會頒獎：(頒獎小姐：部門文員)
A)頒發(fā)最佳男/女金曲獎;獎品：
B)頒發(fā)最佳游戲組合獎;獎品：
C)頒發(fā)最佳才藝展示獎;獎品：
D)頒發(fā)最佳個人/組合搞笑獎;獎品：
28)迎新年幸運大抽獎/迎圣誕幸運大抽獎
一等獎：
二等獎：
三等獎：
道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(視晚會人數(shù)而定)
29)難忘瞬間——全班集體合影
30)晚會結(jié)束大合唱《難忘今宵》
創(chuàng)意活動策劃 篇2
一．引言：你愿意用你的一雙手生生將一碗白米飯噎下嗎？
答案當(dāng)然是，不！
米飯可以做什么呢？
壽司，炒飯，蛋包飯。。。咸的，甜的，酸的，辣的；炒的，蒸的，煮的，的，只有想不到的，沒有做不到的。
一碗香噴噴的白米飯，如同一張散發(fā)淡淡香氣的白紙，而你的手就是那生花妙筆，可以在白紙上繪出你的奇思妙想，綻放各色的花朵。世間美食千千萬，你會不會找不到一樣你所鐘愛的呢？那就自己動手來做一做吧，以美食的名義，一起來diy。
一碗白米飯，一雙手，能創(chuàng)造怎樣的神話？
一碗白米飯，一雙手，你將如何發(fā)散思維？
一碗香噴噴的白米飯，可以做出何等美食，一千個人，會有一千個可能，你，將詮釋哪種可能呢？我們拭目以待！
為豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生廚藝實踐操作能力，給同學(xué)們創(chuàng)造施展生活才藝的舞臺，增進(jìn)社團(tuán)成員友好團(tuán)結(jié)的關(guān)系，美食協(xié)會特舉辦“飯 米粒show”活動。具體方案如下：
二．活動方案活動主題：健康，節(jié)約，營養(yǎng)，品味。
活動目的：在歡樂和諧的氛圍中，突發(fā)奇思妙想，施展才藝，增進(jìn)友誼的同時，呼吁同學(xué)們珍惜糧食，學(xué)會動手，為自己的父母做一頓飯，一頓滿載兒女心意的的飯。
宣傳口號：美食協(xié)會，誠邀熱愛美食的你，加入我們的“飯米粒show”，用你的那雙生花妙手，diy一種獨具風(fēng)格的美食，show出你 對美食的理解。
活動開展：
狂想曲之一：
米飯的特點是白凈。在此基礎(chǔ)之上，我們可以借助其他食材，把米飯裝扮成可愛的雪人、滑稽的企鵝、憨厚的熊貓頭等各種造型。如此一來，原本單調(diào)乏味的米飯也就變得頗具情趣了。
狂想曲之二：
米飯也可以是一幅圖畫的背景。我們將借助各種食材作為畫筆，在白凈的背景上留下鮮艷的色彩。它可以是魚兒在水中自由自在地嬉戲；可以是孩童在藍(lán)天下無憂無慮地奔跑；它還可以是什么呢？我們期待聰明的你來填補這個問號！
活動時間：11月中下旬
活動策劃主辦：美食協(xié)會
活動對象：淮陰師范學(xué)院在校學(xué)生
活動地點：北苑食堂二樓
活動要求：比賽以組為單位，一組3-4人。自愿報名，參賽人需交納材料費5元。
評判委員會的選定：
總裁判長一人、副總裁判長兩人 、一人負(fù)責(zé)評判組工作、一人負(fù)責(zé)監(jiān)審組工作
?。?） 評判組和監(jiān)審組 （美協(xié)成員選舉）。
?。?）評審組10人 （由美協(xié)成員組成）
?。?） 校新聞中心記者
具體分工：
宣傳：宣傳部
報名：秘書部
參賽選手的統(tǒng)計及分組：網(wǎng)技部
廚具的借用：廚藝部
評判委員會、校新聞中心記者的邀請：策劃部和宣傳部
賽場布置：全體會員
賽場秩序的維持：全體會員
評分標(biāo)準(zhǔn)：外觀5分 創(chuàng)意5分 味道5分 操作5分
獎項設(shè)置：一等獎5%；二等獎10%；三等獎15%。
共青團(tuán)淮陰師范團(tuán)委員會
文學(xué)院團(tuán)委
淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
淮陰師范學(xué)院美食協(xié)會
十月八日
創(chuàng)意活動策劃 篇3
親~班級女生節(jié)活動大評比開始咯!即日起至3月9日晚十點，向大家曬出你們最最有愛的班級女生節(jié)活動吧!
每個班級都有自己的特色與創(chuàng)意，讓你們的心意不僅感動自己班的女生，也能拿出來與大家分享，感動整個學(xué)院的人!
最后由老師和學(xué)生會成員評出最有愛的班集體，授予第一屆女生節(jié)班級活動評比一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名，并頒發(fā)獎狀!后期將以海報形式展示成果~
1、活動時間：3月9日晚各班提交活動材料
2、活動對象：
3、活動材料要求：活動材料可以是照片、文字、ppt、電子書、mv等。照片需注明“活動時間、地點、參與人員、照片內(nèi)容簡要介紹”，并將各種材料放在一個文件夾里，發(fā)送到郵箱[emailprotected]，壓縮文件以班級名稱命名
創(chuàng)意活動策劃 篇4
活動背景
現(xiàn)今很多大學(xué)生，他們擁有很多新奇，有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學(xué)一個展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達(dá)的，感覺最有創(chuàng)意最美好的東西通過自己手上的筆展現(xiàn)出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區(qū)文化節(jié)的獻(xiàn)禮，希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。
活動意義
繪畫是一種聲音，表達(dá)自己內(nèi)心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團(tuán)隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，并激發(fā)學(xué)生的個性以及創(chuàng)造能力。
活動主題
校園魅力無限，個性自我展現(xiàn)
組織機構(gòu)
主辦單位：華僑大學(xué)社區(qū)中心
承辦單位：華僑大學(xué)校自律會
活動時間：20xx年x月x號到x月x
活動地點：華僑大學(xué)
參賽對象：全校學(xué)生
報名方式：現(xiàn)場報名
活動內(nèi)容
一、前期宣傳：
?。〞r間初步設(shè)定x月x日開始）
1、 攤點宣傳：
a。x月x日至x月x日（共3天）于二餐前，選手現(xiàn)場報名。
b?？梢钥紤]現(xiàn)場放置一只人形公仔（若商家可提供或租借），以吸引人眼球。
c。在攤位展示宣傳海報（風(fēng)采照片展示）。
2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。
3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。
4、路標(biāo)，樹標(biāo)，LOGO：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導(dǎo)路標(biāo)。
5、在社區(qū)微博、人人、以及干事QQ/MSN等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動的宣傳。
6、在《華園之聲》雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動立項表中將提及此次活動。
7、通過校廣播臺對此次活動進(jìn)行宣傳。
8。通過現(xiàn)場作畫吸引人，利用一件T恤，讓值班的人在人流量多的時候在那邊把T恤掛起來涂鴉。 （同一件一直反復(fù)利用）
9。工作人員利用自身在班級優(yōu)勢，在班級宣傳 （可選在和其他班級上課的時間段）
二、活動流程
初賽階段
x月x號至x號，在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區(qū)：1：手繪組，由參賽人員自己在T恤上作畫，盡情釋放才能；2：電腦設(shè)計組，由參賽人員在電腦進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計（注意：原創(chuàng)，若被發(fā)現(xiàn)作品抄襲即作廢）。兩賽區(qū)均須在規(guī)定時間內(nèi)上交作品，且兩賽區(qū)分開評選。
注意：在擺攤點根據(jù)報名表發(fā)放白色T恤給參賽人員， 并收5元的抵押金，并在各個團(tuán)隊交作品后，將押金歸還各個團(tuán)隊。在規(guī)定時間內(nèi)上交的作品方才有效，否者是為棄權(quán)。
評選：全體自律會，一人一票，選出得票數(shù)前30的作
品（按實際參賽的作品，以比例進(jìn)行篩選）進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽階段
在金川一樓會展廳，將三十位同學(xué)的創(chuàng)意T恤張貼出來（電腦組打印出彩色紙作品），在金川展廳，利用電腦放映PPT，（選手提前把T恤照下來 附上理念發(fā)給工作人員）選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣，展示給學(xué)校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。
評選：
1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設(shè)有投票箱，由全校師生投票。本次結(jié)果占總分的30%。
2、專業(yè)評審：邀請美院老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對作品進(jìn)行評價打分其占總分70%。
3、在兩賽區(qū)中分別選出5個（手繪組）、3個（電腦組）最佳作品（其中，將賽區(qū)2的電腦設(shè)計獲獎作品噴繪在T恤上做出成品）最后獲勝的八對團(tuán)隊將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會活動上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己DIY的T恤，進(jìn)行一場走秀活動。并現(xiàn)場頒發(fā)證書，獎品和獎金。
三、獎項設(shè)置
手繪組一等獎 1名 *100 電腦組 一等獎 1名 100 +T恤
二等獎 2名 *50 二等獎 1名 50+ T恤
三等獎 3名 T恤+獎狀 三等獎 1名 T恤+獎狀
活動預(yù)算表
活動收尾
自律會會隨時關(guān)注該活動的發(fā)展情況，給參賽選手一個公平公正的機會。并會協(xié)助選手更好的完成自己的作品。同時出跟蹤海報和一張總結(jié)海報，對之進(jìn)行跟蹤宣傳。
創(chuàng)意活動策劃 篇5
一、活動目的
為了豐富大學(xué)生課余生活，倡導(dǎo)健康生活方式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學(xué)方法和營養(yǎng)知識，現(xiàn)舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽活動。
二、活動對象
北京工商大學(xué)、天津科技大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)的在校生，包括本科生及研究生。
三、活動時間和地點
200*年6至9月，各高校校園內(nèi)。
四、主辦單位
中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會
世界拉面協(xié)會中國分會
承辦單位
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
五、活動內(nèi)容
1、發(fā)放調(diào)查問卷并回收，填寫問卷的學(xué)生可獲得方便面一包，不得重復(fù)領(lǐng)齲調(diào)查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應(yīng)便捷，時間以20分鐘之內(nèi)為宜。
要求突出健康、美味、營養(yǎng)，并鼓勵具有中國及地方特色。
評分標(biāo)準(zhǔn)
創(chuàng) 新 度 25分 ，感官評價 20分，營養(yǎng)搭配 15分，風(fēng)味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說明15分，總分：100分。
六、獎項設(shè)置
經(jīng)學(xué)校的初評篩選出一定數(shù)量的參賽作品，再經(jīng)學(xué)會專家復(fù)評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵。
特等獎：人民幣3000元(1名)
一等獎：人民幣XX元(2名)
二等獎：人民幣1000元(5名)
三等獎：人民幣500元(12名)
入圍獎：人民幣100元(70名)
七、活動流程
6月中下旬
——在校內(nèi)宣傳與推廣，在校園網(wǎng)刊登活動詳情和報名表格，在校園內(nèi)張貼活動海報并收集報名表；
6月30日前
—— 在校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷，填寫問卷的'學(xué)生可獲得一包方便面。調(diào)查量為500人左右。
7月
學(xué)生準(zhǔn)備比賽作品；
8月10日
——向校內(nèi)學(xué)生征集參賽作品(作品信息表與實物彩色圖片)并進(jìn)行初評，篩選出一定數(shù)量的參賽作品；
8月20日
——將初評結(jié)果報送中國食品科技學(xué)會，總共15個；
9月
——由中國食品科技學(xué)會組織復(fù)評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵；
10月中旬
——向獲獎選手頒發(fā)獎金(或獎品)、證書；
10月15日前
——活動結(jié)束后， 向?qū)W會報送活動總結(jié)及相關(guān)資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結(jié)果(獲獎?wù)呒捌渥髌?將在(中國食品報)和中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會網(wǎng)站上刊登。
參賽同學(xué)請于6月24日前將報名表交到食品學(xué)院院樓(教三對面)319團(tuán)委實踐部文件夾或以電子版發(fā)到shipinshijianbu06@163.com 附：報名表和作品信息表
食品學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會
20xx年6月
創(chuàng)意活動策劃 篇6
從立社至今，創(chuàng)意文化社不知不覺已經(jīng)迎來了她的第二個年頭，感謝同學(xué)們的支持和厚愛，正因為有你們的參與和鼓勵，我們社才會不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新?；仡檮?chuàng)意文化社走過的路程，可以說是有喜有悲，喜的是我們已經(jīng)成功舉辦過了許多的活動，在同學(xué)們中間引起了強烈的反響，并且得到了同學(xué)們以及校方的認(rèn)可。悲的是我們的一些活動由于各種原因沒能舉辦，因而未能給同學(xué)們提供一個充分展示自我、超越自我的大舞臺。不過，我們定會堅持不懈，以飽滿的熱情和積極態(tài)度繼續(xù)為大家開創(chuàng)一片廣闊的天地。
創(chuàng)意文化始終是我們社團(tuán)為之奮斗的主題，經(jīng)過一系列的重組與選拔，我們社終于又煥發(fā)出耀眼的光彩，因為新學(xué)期的納新為我們社注入了新的活力，這使我們看到了創(chuàng)意文化社長江后浪推前浪的局面，我們相信新的成員，新的骨干，必將帶領(lǐng)創(chuàng)意文化社走向新的希望，走向新的輝煌??
在創(chuàng)意文化社不斷發(fā)展的同時，我們也在思考社團(tuán)的發(fā)展之路，從以前舉辦的活動中大家可以看出，宣傳“傳統(tǒng)文化·傳統(tǒng)節(jié)日”以及舉辦與之相關(guān)的活動已經(jīng)成為我們的社的招牌策劃，本著宣揚傳統(tǒng)、鼓勵創(chuàng)新的根基，我們開始尋求新的突破，以使“創(chuàng)意”這個具有時代氣息的詞語更加具有“創(chuàng)意”的內(nèi)涵。所以我們08——09年的活動策劃便新鮮出爐，希望這些活動能夠帶動同學(xué)們走進(jìn)創(chuàng)意的世界，更加豐富同學(xué)們的校園文化生活，也使大家更加了解我們創(chuàng)意文化社，我們的宗旨是“來源于生活·聚焦于創(chuàng)意”。
活動一、同臺競技——影音你我他
?、?簡介。這可以說是一個互娛互樂的文藝活動，亮點在于他的參與性強，有很強的互動性，我們通過讓同學(xué)們給一些經(jīng)典的電影畫面配音并且加入?yún)⑴c者自己的動作，來對電影進(jìn)行再創(chuàng)作，從而揭開電影神秘的面紗，讓每一個參與者都能夠體會到當(dāng)演員的樂趣。 ② 目的。既然和演員有關(guān)，那最主要的當(dāng)然是發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，挖掘同學(xué)們的表演天賦。同時也為了讓同學(xué)們了解電影，簡單了解電影的創(chuàng)作過程。以此來鼓勵大家走進(jìn)創(chuàng)意文化社，感受那種噴薄的創(chuàng)意的氛圍。
?、?準(zhǔn)備。一個活動能夠完滿舉行，首先是做好宣傳工作，那就是制作張貼海報（2張為宜）和宣傳畫（1張），為了使活動更加豐富和活躍現(xiàn)場氣氛，我們將做一些關(guān)于電影的幻燈片，簡單介紹一下電影的歷史、發(fā)展歷程、制作過程等，并且挑選一些有趣的電影鏡頭，在活動期間播放。其次是挑選供參與者使用的經(jīng)典的電影畫面，畫面最好是一部電影中的一段剪輯，畫面要求清晰流暢、使用性強。該畫面可以是社團(tuán)準(zhǔn)備，也可以是報名者自己準(zhǔn)備。再次是搜集已經(jīng)起用畫面的臺詞，目的是和參與者的即興說辭進(jìn)行對照，以利于評選時有據(jù)可依。制定評分細(xì)則也是必不可少的，還有就是電腦、投影儀、音響，麥克風(fēng)等設(shè)備的準(zhǔn)備。 ④ 開展。在食堂和教學(xué)樓等顯眼位置張貼宣傳海報，宣傳大約持續(xù)一周時間，然后根據(jù)報名者人數(shù)確定舉辦地點?；顒娱_展前20分鐘左右播放幻燈片和有趣的電影鏡頭，活動中根據(jù)報名者提供單人、兩人或者多人的畫面供選擇，可以使用參與者提供的畫面（這里的宣傳一定要清晰、到位），允許參與者有2個以上同學(xué)做配角。表演結(jié)束后，主持宣讀畫面的原版臺詞，并且根據(jù)評委評分和現(xiàn)場同學(xué)的打分確定參與者的最后成績（評定過程中不必拘泥于原版臺詞）。整個活動依據(jù)舉辦情況確定是否增加決賽。
⑤ 其他。涉及時間、地點，設(shè)備的申請，宣傳材料、幻燈片制作，畫面的剪輯，評分細(xì)則，人員分工調(diào)度。
活動二、手工藝品制作——燈具
?、?簡介。由于手工藝品制作難度不大，愛好者也很多，所以將手工藝品制作作為這次
活動的主要內(nèi)容。這次我們將題材限制為了“燈”，之所以選擇燈是為了突出“創(chuàng)意”的主題，也是因為它能使人聯(lián)想的空間比較大，更能發(fā)揮我們的想象力。如果有您的參與，想必這盞燈必定包含著您那份最樸實的心情，或許還會有什么樣的小故事在里面。這次采用征集作品的形式進(jìn)行，按照作品構(gòu)思是否有創(chuàng)意、制作是否精美、制作難易程度等方面進(jìn)行評選。
?、?目的。每位同學(xué)心中肯定會有一盞永不泯滅的“燈”，在此為同學(xué)們搭建一個展示自己的小小舞臺，調(diào)動同學(xué)們的想象力和動手能力，希望大家能夠?qū)⑿闹械哪潜K“燈”用豐富現(xiàn)實的材料體現(xiàn)出來。另一方面是豐富同學(xué)們的校園文化生活，希望這盞燈能夠帶領(lǐng)大家走向更加美好的一天，也希望創(chuàng)意文化社能夠在這盞燈的指引下不斷的前進(jìn)。
?、?準(zhǔn)備。大力度的宣傳是必不可少的，作為征集作品這樣的活動，宣傳一定要做得有聲有色，引人注目。其次是制定作品征集和評選的標(biāo)準(zhǔn)，最好能夠要求作者有對作品的簡短描述，作為評分的判定條件之一。
?、?開展?；顒娱_展時間由于作品的征集多少波動很大，征集時間一定要長（自海報貼出1周半為宜），以給同學(xué)們留出足夠創(chuàng)作的時間。作品征集截止后，即開始作品的評定，評定依照評分細(xì)則進(jìn)行或者由廣大同學(xué)自由選出，并且設(shè)置相關(guān)獎項。結(jié)束后即張貼海報及時告知評選結(jié)果，所有參賽作品一律展出。
活動三、圍巾設(shè)計——圍巾的故事
?、?簡介。這次主題定為“我的舞臺我做主——圍巾的故事”。圍巾最早只是御寒的物品，到現(xiàn)在卻演變成為時尚的代名詞之一。不論春夏秋冬，我們都可以看到圍巾所形成的亮麗的風(fēng)景線。那是一種什么樣的風(fēng)尚呢？因為有了圍巾，你變得風(fēng)姿綽約；因為有了圍巾，你變得優(yōu)雅高尚；因為有了圍巾，你更加風(fēng)度翩翩??生活中處處彰顯你個性的竟然是一條不起眼的圍巾，我們的創(chuàng)意T形臺歡迎你來展示自己的設(shè)計。
?、?目的。我們雖不是一個真正的設(shè)計師，然而我們卻可以設(shè)計一條真正屬于自己或者他人的圍巾，不是買的卻彌足珍貴，因為里面包含著的是自己無限的創(chuàng)意和親自動手的快樂。挖掘同學(xué)們的創(chuàng)意思想，搭建展示創(chuàng)意的舞臺，始終是我們社為之奮斗的主題，讓校園的文化活動豐富起來吧，讓創(chuàng)意的風(fēng)暴來的更猛烈些吧！
?、?準(zhǔn)備、開展。準(zhǔn)備和開展工作大體同活動二。唯一值得注意的是宣傳海報的撰寫，對于作品的要求詳細(xì)具體，并且能夠激起同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。對作品的簡單要求如下：
主要素材僅限于柔軟的泡沫紙、塑料紙之類的紙質(zhì)材料，允許有其他材料做輔助?？梢允且粡埣堃淮纬尚?，也可以是幾個不同部分的拼湊，花紋自由設(shè)計，可以用水彩上色，也可以是其他材料粘貼形成。如果有吊穗流蘇之類的，要保證不容易脫落。風(fēng)格不定，主題元素要突出，色彩鮮明而不俗套，整體能夠體現(xiàn)出與眾不同的一面。圍巾的設(shè)計有男用和女用之分，長度>=70cm,寬度15cm左右。要對圍巾的創(chuàng)作做簡短的描述，所謂圍巾的故事就是在圍巾上寫下自己想說的話，心愿也好，祝福也好??
活動四、創(chuàng)意大本營
① 簡介。大家可能會很期望自己有一天也能置身于同臺競技，巔峰對決的舞臺，在一問一答之中，在你追我趕之中，在強烈的創(chuàng)意氛圍中，盡情展示自己的才華，這次活動我們通過知識問答的形式展開，但不同以往的是我們增加了更多的創(chuàng)意元素，知識問答中有你意想不到的有趣的文字問題，也有以有趣的廣告、宣傳畫面，影音等作為出題的方向，還有現(xiàn)場制作，即興表演等，我們將通過豐富多彩的形式來極力為你營造一個屬于自己的大本營。
?、?目的。很多社團(tuán)都做過知識問答這類的活動，但我覺得由創(chuàng)意文化社來做，效果就會與眾不同了，以創(chuàng)意為主導(dǎo)的創(chuàng)意文化社在眾多創(chuàng)意元素的輝映下，必定會走出一條常勝
之路。我們一心想為大家搭建一個適合自己的舞臺，如何吸引更多的同學(xué)來參加我們的活動，如何在校園里處處彰顯當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，是我們一直在努力思考的。校園的活動很多，就像滿園的奇葩，每一個社團(tuán)都在極力點綴著這個美麗的校園，這次活動希望能夠成為我社以后發(fā)展的方向之一。
③ 準(zhǔn)備。首先我介紹一下整個活動的舉辦方式：根據(jù)報名的人數(shù)，活動分2場進(jìn)行（如果人數(shù)少可以只舉辦一場），第一場是初次選拔，先是主持人出題，回答錯誤即被淘汰，如要繼續(xù)比賽，可以選擇回答主持人設(shè)置的其他題目（2道為宜）和表演小節(jié)目，二者選擇其一，回答問題正確或者表演節(jié)目（允許同學(xué)代替表演或者輔助）并由觀眾同意后即可，每人有1或2次自救機會，自救成功后和剩下的選手繼續(xù)比賽，此過程不計分，直到剩下選手的人數(shù)適合進(jìn)入第二場比賽，（*建議：淘汰率60%）。
活動五、“美麗的家鄉(xiāng)”的創(chuàng)意舉動
?、?簡介。想必每個人對自己的家鄉(xiāng)都懷有一種濃濃的鄉(xiāng)情，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的你，是否想做點什么來“宣泄”一下那種蠢蠢欲動的心情呢？這里我們將為你提供這樣一個機會，讓你充分展示自己家鄉(xiāng)的歷史文化、人文地理、風(fēng)俗民情??也同樣展示你自己的精彩。這次活動還是以現(xiàn)場互動的形式進(jìn)行，參賽者一方面通過圖文并茂的幻燈片向觀眾做演示，一方面用自己的語言做精彩的講解，以讓大家認(rèn)識你的家鄉(xiāng)，也認(rèn)識你自己。
?、?目的。不同于征文，這樣的形式能夠調(diào)動大家的積極性和參賽熱情，能夠更好的讓自己去認(rèn)識家鄉(xiāng)、挖掘自己家鄉(xiāng)鮮為人知的一面，也讓來自五湖四海的同胞們更能了解你的家鄉(xiāng)。做幻燈片雖然不是目的，只是大家用于展示的一個工具，但如果能夠?qū)W有所用，我想大家也會感到一絲的快意。最主要的是，我們通過讓參賽者根據(jù)幻燈片做講解和回答主持人的一些有趣的問題，來鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力和臨場發(fā)揮能力。
?、?準(zhǔn)備。宣傳是免不了的，重要的是做好宣傳，以鼓動更多的同學(xué)來參加我們的活動，并制定評分標(biāo)準(zhǔn)。其次是對參賽作品的要求，即使是簡單的幻燈片，不同的人做出來也是五花八門的，包括幻燈片的張數(shù)、文字、圖片、內(nèi)容、播放時間等方面。為了確定參賽者的人數(shù)，最好是能夠讓參賽者將作品上交。再者就是相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備了。
?、?開展。宣傳結(jié)束后，就可以開展活動。參賽者的成績由評委和現(xiàn)場觀眾決定，相關(guān)獎項的設(shè)置也是必要的啦。其余事項同以往活動，不再贅述。
創(chuàng)意活動策劃 篇7
一:為迎接客人準(zhǔn)備小贈禮
準(zhǔn)備一點小贈禮，送給上臺演出的迎接客人。也可以做到每人有獎，送給每個人客一件小記念品帶回家，例如一對小安琪兒、一串小成束的花、一個小別針、一束汽球等等。安置幸運抽獎獎品不必太價值高，可以是具備記念意義的小禮物，還是是戲嚯式的一粒雞蛋、一塊西瓜、一個錢鈔等等，關(guān)緊的不是獎品，而是抽獎過程中的喧騰氛圍。
二:幻燈或錄象上映會
新人普通會提前拍婚配照，到達(dá)卻婚當(dāng)天已經(jīng)能夠讓迎接客人披覽取景專輯。你可以和取景師作尤其安置，選拔比較理想的幾張照片兒，陪上點喜歡的音樂，來一場幻燈片上映會。將新人的一點故事啟事天下，使在場氛圍更加興奮激動。如果是在上菜前讓燈光背地里，上映短片，讓人客投入地欣賞時紹介新人進(jìn)場，會顯得更加浪漫難忘。
三：參加游戲節(jié)目
新人可以在婚宴上舉辦一點小游戲，讓人客上臺參加或應(yīng)答一點簡單問題。游戲內(nèi)部實質(zhì)意義最好與婚配相關(guān)，例如請迎接客人上臺演出新人熱烈地戀愛時期的容貌或綱要傳達(dá)情意、請迎接客人說動身現(xiàn)兩人拍拖的通過、男性和女性雙邊各派代表施行競賽等等，眾人的參加能夠為婚宴帶來不同的氛圍。大方的新人也可以上臺接納挑戰(zhàn)，如演出親嘴、吐露對方的生辰、喜好、喜歡的食品、懼怕的動物、初會的地方等等。
創(chuàng)意活動策劃 篇8
設(shè)計理念：交融設(shè)計，獨立實施。
設(shè)計簡介：此處設(shè)計的活動有三項，分別為“環(huán)保之星”綜合創(chuàng)意大賽、環(huán)保風(fēng)箏設(shè)計與放飛活動、三色環(huán)保世界系列活動。三個活動交叉設(shè)計，但彼此之間又可獨立開來實施。三個活動一方面可以加強在校內(nèi)的宣傳，另一方面可以提高在校外的影響力。既可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識，又可以加強同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作及創(chuàng)新實踐的能力。
三個活動聯(lián)系圖
一、“環(huán)保之星”綜合創(chuàng)意大賽
該比賽面向全校同學(xué)，集知識性、趣味性及創(chuàng)造性于一體，旨在擴(kuò)展同學(xué)們的環(huán)保知識，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，同時鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力及創(chuàng)新實踐能力。本次比賽預(yù)計會持續(xù)三周，分為三個環(huán)節(jié)：初賽、復(fù)賽及決賽。三個環(huán)節(jié)采用不用的形式。
具體如下：
1、前期：宣傳——通知和海報；噴繪展板同時接受現(xiàn)場報名；條幅；和觀海聽濤聯(lián)系，在其登陸頁面上進(jìn)行宣傳。
贊助——由環(huán)協(xié)外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
2、初賽：采用知識競賽的形式（筆試），內(nèi)容為環(huán)保方面的內(nèi)容；
初賽后，制作宣傳展板，一方面公布答案和復(fù)賽名單，另一方面宣傳環(huán)保知識。
3、復(fù)賽：由協(xié)會確定一些關(guān)于校園環(huán)保的主題，晉級的隊隨機抽簽確定各自的主題，利用主題設(shè)計環(huán)保活動。評委根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)篩選優(yōu)秀隊伍晉級決賽。
復(fù)賽后，再次進(jìn)行主題展板宣傳。
4、決賽：廢品創(chuàng)意設(shè)計大賽——晉級決賽的隊利用一周的時間自己動手，利用廢品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，可以設(shè)計成工藝品或是其他作品（可以指定創(chuàng)意主題：譬如環(huán)保風(fēng)箏）。各自隊對自己設(shè)計的作品進(jìn)行展示和宣講；根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)由評委評出此次大賽的“環(huán)保之星”及其他獎項。
5、后期：活動綜合宣傳。
二、環(huán)保風(fēng)箏設(shè)計與放飛活動
這個活動可以作為“廢品創(chuàng)意設(shè)計”的后續(xù)活動，也可以獨立開展?；顒宇H賦趣味性，既可加強同學(xué)交流，又可豐富課余生活。
具體如下：
1、活動內(nèi)容：
甲組：展示和放飛“廢品創(chuàng)意設(shè)計”里的風(fēng)箏類作品（如無，可略去）；
乙組：招募志愿者，2—3人一組。由環(huán)協(xié)提供制作風(fēng)箏的原材料，自行制作風(fēng)箏。一個星期后集體前往金海灘放飛風(fēng)箏（可同書畫協(xié)會合作，書畫協(xié)會協(xié)助繪制風(fēng)箏圖案）。
2、活動前期：
2.1搜集制作風(fēng)箏的相關(guān)資料（理論部），組織會員學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏的方法（實踐部）；聯(lián)系書畫協(xié)會的相關(guān)負(fù)責(zé)人，確定與書法協(xié)會的合作關(guān)系（主席團(tuán)）；搜集制作風(fēng)箏所需的材料（統(tǒng)籌部）；
2.2前期宣傳：海報、宣傳板、通知等；
2.3贊助：聯(lián)系威海風(fēng)箏制作廠，尋求它們的贊助，外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
3、活動實施：
3.1在學(xué)子餐廳西側(cè)或步行街招募志愿者，2—3人一組，記錄名單，相互提供聯(lián)系方式。提供制作風(fēng)箏的材料和制作方法。
3.23天后，陸續(xù)向志愿者收集風(fēng)箏，分批交給書畫協(xié)會協(xié)助繪制圖案，繪制完后返回志愿者（三天時間完成）。
3.3在學(xué)子餐廳西側(cè)集合，組織志愿者和“廢品創(chuàng)意設(shè)計”里的風(fēng)箏類作品的設(shè)計成員前往金海灘放飛。
三、三色環(huán)保世界系列活動（初步構(gòu)思）
這是一組綜合了宣傳與實踐，校內(nèi)與校外的環(huán)保系列活動。旨在加強社團(tuán)與學(xué)生、社團(tuán)與社團(tuán)、社團(tuán)與社會之間的聯(lián)系。
具體內(nèi)容如下：
1、紅—走近環(huán)保（校外）
聯(lián)系學(xué)校附近小學(xué)、幼兒園，招募志愿者后到校園里宣傳環(huán)保知識（可以通過講、看電影、作游戲等形式），將環(huán)保植根于孩子心中（與海川社合作）。
2、綠—綠色皮膚（校內(nèi)）
創(chuàng)意活動實施：由環(huán)協(xié)出資協(xié)助，選取“主題活動設(shè)計”中的優(yōu)秀活動實施（由設(shè)計小組負(fù)責(zé)）。
3、藍(lán)—藍(lán)色行動（校園內(nèi)外）
環(huán)保行動：在校內(nèi)和社會上就水資源、電能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各個小組抽題進(jìn)行相關(guān)方面活動、宣傳等（與山大綠協(xié)合作）。
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