讀《去年的樹》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的讀《去年的樹》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《去年的樹》有感1
《去年的樹》這篇童話故事讓我認(rèn)識了日本著名的作家——新美南吉,他運(yùn)用童話的方式,給我們帶來了一只信守諾言、珍惜友情的鳥兒。
這只鳥兒和去年的樹是一對好朋友。鳥兒去南方前,曾答應(yīng)來年再唱歌給大樹聽??墒堑搅说诙甏禾欤B兒回來找大樹,發(fā)現(xiàn)只剩下樹根了,心里非常傷心,他問了樹根、大門和小女孩,飛過了山谷、村莊,最后找到的是用大樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火……讀著讀著讓我的心里充滿了悲傷,殘忍的伐木人竟然讓鳥兒和大樹這對好朋友永遠(yuǎn)地分開了,再也見不到了,讓鳥兒的心里充滿了遺憾和傷心。同時(shí),我也被鳥兒信守諾言,珍惜友情的行動(dòng)所深深地感動(dòng)。親愛的朋友不在了,可是友情還在,說過的諾言還在。鳥兒為了信守自己的諾言,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了由大樹變成火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年唱過的歌,給大樹聽,歌聲里飽含著鳥兒對朋友——大樹,深切地思念和濃厚的友情。
讀完這個(gè)童話,我感到既可惜又擔(dān)憂,因伐木人的亂砍濫伐,使鳥兒失去了大樹這個(gè)朋友,我們?nèi)祟惾绻患右钥酥?,那么就?huì)失去一大片的森林,動(dòng)物們會(huì)沒有家,而我們美麗可愛的家園也會(huì)隨之慢慢地消失。
所以,我想呼吁全人類:珍惜資源、愛護(hù)地球!
讀《去年的樹》有感2
第二年春天,小鳥回來找樹時(shí),發(fā)現(xiàn)樹不見了,只留下樹根。樹根告訴小鳥:“樹已經(jīng)被伐木工人用斧頭砍倒,拉進(jìn)山谷了。”讀到這里,我想對小鳥說:“小鳥,你不用去找了,樹一定被他們做成東西了?!钡牵▲B并沒有停下它的腳步,因?yàn)樗袷爻兄Z,它繼續(xù)尋找,向山谷飛去。到了山谷以后,小鳥發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的工廠,它停在廠門上,門告訴它:“樹被做成了火柴,運(yùn)到。那邊的村子里去了?!弊x到這里,我又想對小鳥說:“你就不要再找了,你已經(jīng)遵守了承諾,做到有情有義了,樹一定不會(huì)怪你的。”可是,鳥兒依然沒有放棄,繼續(xù)追尋樹的影子。當(dāng)它來到村子時(shí),小女孩告訴它:“火柴用光了,但是,這盞煤油燈的燈火就是用火柴點(diǎn)燃的。”小鳥對著煤油燈唱起了去年唱給樹聽的歌,就飛走了。
讀完這篇文章,我被小鳥和樹的這種友誼深深感動(dòng),更被小鳥這種誠實(shí)守信的精神所感動(dòng)。小鳥為了尋找樹,不管路途遙遠(yuǎn),不管多么辛苦,堅(jiān)持不懈,永不放棄。最后在它的努力下,終于實(shí)現(xiàn)了自己的承諾,為樹變成的燈火唱歌。和小鳥相比,我多么慚愧,有時(shí)答應(yīng)別人的事,隨便說聲:“對不起,我忘了!”遵守承諾,會(huì)讓我們得到別人的信任,遵守承諾,會(huì)使我們擁有友誼,擁有真誠的朋友。讓我們都做一個(gè)遵守承諾的人吧!
讀《去年的樹》有感3
一只鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天站著聽鳥兒歌唱。日子一天天過去,寒冷的冬天就要來了,鳥兒要離開樹,飛到南方去。它們互相約定明年再相見,再相互唱歌給對方聽。春天來了,鳥兒回來找她的好朋友??墒?,樹不見了,只剩下樹根留在那里。鳥兒到處尋找樹的下落,終于找到了。昔日的好朋友——大樹,成為了已經(jīng)燃燒完的火柴棒,而它點(diǎn)燃的火,還在燈里亮著。故事的結(jié)尾很讓我傷感:鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完歌兒,鳥兒又對著燈火看了一會(huì)兒,飛走了。
火柴棒燃燒完,證明它的生命結(jié)束了。鳥兒對著大樹用生命點(diǎn)燃的燈火,唱了去年唱過的歌,以此表示對大樹的懷念。而此時(shí),鳥兒的心里是多么傷心呀。是誰讓鳥兒失去好朋友?是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴,他們不惜砍伐粗壯的大樹。不僅如此,很多無知的人們,砍伐了大片的森林,為的只是做一次性筷子;燃燒了大片的森林,為的只是取一些木炭;……
叔叔阿姨們,你們知道亂砍濫伐樹木的后果有多嚴(yán)重嗎?森林受到破壞,鳥兒等一些動(dòng)物們就會(huì)失去它們的家園,使它們無法生存。森林是地球的肺,森林受到破壞,地球的氧氣會(huì)減少,那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞,會(huì)造成水土流失,使很多地方變成了荒漠。很早很早以前,黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂、鳥語花香的地方,可正是因?yàn)槿藗冞^度的砍伐,造成水土流失,慢慢地就變成了現(xiàn)在這副模樣。
由于森林受到破壞,我們遭受的災(zāi)難還少嗎?洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了,甚至犧牲了很多生命,給多少個(gè)家庭帶來了悲痛!
地球是我們賴以生存的家園,森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源,一起動(dòng)起手來植樹造林,為我們的家園——地球添一份綠,為我們的將來提供一片明凈的天空!
讀《去年的樹》有感4
今天上午,我讀了一篇童話故事《去年的樹》。我的心被故事里深厚的友誼感動(dòng)了,久久不能平靜。
我很慚愧,因?yàn)橛幸淮?,我和朋友吵架了,明明是件小事情,我卻硬逼著朋友道歉,最后不歡而散……事后,我想了想,朋友之間不是應(yīng)該互相寬容、互相包容的嗎?我為什么不能敞開心扉,寬以待人呢?如果我們不能真誠以待、珍惜友情的話,又怎么能收獲溫暖與感動(dòng)呢?像鳥兒,雖然樹的原身已經(jīng)不在了,但是樹的默默無語、甘于奉獻(xiàn),他在生命的最后一刻還為小女孩送去了光明的偉大情操,深深地感動(dòng)著鳥兒,讓她深情地唱起了他們彼此之間最熟悉的歌兒。這是一首友誼之歌、誠信之歌。就像周華健所唱的“朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒”……
在此,我向同學(xué)們推薦童話故事《去年的樹》。因?yàn)?,信任是友誼的橋梁,寬容是友誼的靈魂,讓我們一起信守諾言,珍惜友情吧!
讀《去年的樹》有感5
今天,我讀了一個(gè)故事,這個(gè)故事叫《去年的樹》。
文中的小鳥從春天到秋天一直給樹唱歌。冬天就要來了!小鳥必須走了!它們有個(gè)約定就是:明年的春天小鳥還回來給樹唱歌。等春天來了,小鳥飛回來了,但只看見樹根在那兒。小鳥就問樹根、門先生、小女孩,結(jié)果自己朝思暮想的朋友——樹已經(jīng)變成火柴用完了!只留下火柴點(diǎn)燃的燈光在,小鳥就對著燈光唱起了去年的歌。
這個(gè)故事讓我知道了小鳥是只遵守承諾、約定和堅(jiān)持不懈的一只鳥。我應(yīng)該向小鳥學(xué)習(xí)。
小鳥能夠遵守承諾、約定,可我呢?記得有一次,我和一個(gè)朋友約好了第二天早上八點(diǎn)在桂花樹下見面。但由于我當(dāng)天晚上十點(diǎn)才睡,所以第二天睡到了九點(diǎn)才起床。當(dāng)我趕到時(shí),朋友早已等候多時(shí)了。朋友問:“你怎么現(xiàn)在才來?我們約好了8:00來者見面的!”我連忙說:“對不起!我昨天晚上十點(diǎn)才睡,今天九點(diǎn)才起床,起床后我把這事給忘了!幸好奶奶告訴我這件事,要不我還在家里呢!”就因這次我就失去了一個(gè)最要好的朋友!
小鳥能夠堅(jiān)持,可我呢?常常堅(jiān)持不了就放棄了!這兩點(diǎn)我都比不上小鳥,我應(yīng)該要向小鳥學(xué)習(xí)
讀《去年的樹》有感6
今天,我打開電腦,再次聽視頻老師講去年的樹這一課。當(dāng)我聽到小鳥給燈火唱起去年的歌,盯著燈火飛走時(shí),我的思緒也隨著小鳥飛走了。我想,小鳥應(yīng)該告訴燈火:“燈火啊,你千萬不能熄滅呀!因?yàn)槟闶谴髽渖难永m(xù)?!笔茄剑髽涠嗝雌椒?,可又是多么的偉大。在我們周圍,具有大樹風(fēng)格的人有多少啊,他們中有老師、清潔工、警察……
老師每天把知識無私的、不知疲倦的傳授給我們,還要為我們耐心的批改作業(yè),您總是怕我們掌握的知識不夠豐富,總是怕我們不懂怎樣做人,一遍一遍的叮囑我們。您就象我們心中一盞明亮的燈,為我們照亮人生的道路。 清潔工是所有人中每天最早起來工作的人。他們不怕臟,不怕累。為我們的城市無私的奉獻(xiàn),他們不光是城市的美容師,也是我們心靈的美容師。警察叔叔是我最崇拜的人。在他們的日歷中沒有禮拜天,沒有休息日。他們不知疲憊的工作著,時(shí)刻保衛(wèi)著國家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
在我們周圍,還有許許多多這樣的人,為我們點(diǎn)亮了幸福生活的燈火,他們是祖國的“大樹”,我也渴望長成這樣的“大樹”。
讀《去年的樹》有感7
一棵大樹和一只鳥兒是好朋友,鳥兒天天站在大樹上快樂地唱著,大樹天天搖著它那茂盛葉子開心地聽著,一天天過去了,轉(zhuǎn)眼冬天來了,鳥兒要飛到遙遠(yuǎn)的南方過冬了,臨走時(shí)樹對鳥兒說:“再見了,鳥兒!明年春天請你回來,還唱歌給我聽?!薄昂玫模髂甏禾煳乙欢ɑ貋?,給你唱歌,你等著我吧!”鳥兒說著飛走了……冰雪融化,春天來了,鳥兒飛回來了,可大樹卻不見了,鳥兒問樹根,樹根說:“大樹被伐木工人拉到山谷里了”鳥兒飛進(jìn)了山谷,聽到山谷中工廠里傳出“沙——沙——”響聲,鳥兒詢問工廠的大門:“樹去哪兒了?”大門說:“樹被加工成火柴運(yùn)到村里了?!?/p>
鳥兒又撲棱棱地向村里飛去了,鳥兒飛到了村子可火柴已經(jīng)用光了,只有它點(diǎn)燃的火還在燃燒著,鳥兒睜大眼睛盯著火看了一會(huì)兒,接著它便唱起了去年的那首歌…… 這篇童話想必和我一樣上四年級的同學(xué)都知道吧?這是我們剛剛學(xué)過的課文《去年的樹》。鳥兒飛走了,故事講完了,俺的臉紅了,俺不禁想對鳥兒說:“你真守信,可……可我呢……嗯……就拿今天的事來說吧,在回家的路上,俺滿口答應(yīng)老媽只喝一瓶奶(奶一喝多了,俺就會(huì)咳咳咳了,所以媽媽每天規(guī)定我只能喝一瓶奶),可一回到家,俺就禁不住奶的誘惑,來了個(gè)“七十二變”,咕咕咚咚幾分鐘兩瓶奶沒了,倆瓶子空了,奶娃娃們都到我的小肚肚里“旅行”去了,對老媽的承諾也早就忘的沒影兒了,哎呀,鳥兒,這越說俺這臉越火辣辣,心越嗵嗵跳了……
鳥兒,俺以后再也不隨便“七十二變” 了,俺要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)誠實(shí)守信的小孩,只有這樣俺才會(huì)被媽媽、老師、同學(xué)、朋友信任,才會(huì)像你一樣找到“樹”那樣的好朋友,才會(huì)擁有珍貴的友誼,才會(huì)成為一個(gè)棒+棒棒+棒棒棒……的超級棒棒!鳥兒,俺說得對嗎?
讀《去年的樹》有感8
這學(xué)期老師教了我們《去年的樹》這篇文章,這是一篇童話故事。這篇課文主要寫:一只鳥兒答應(yīng)過樹,來年春天再回來唱歌給樹聽,可第二年,小鳥找到的只是一截樹根,樹已經(jīng)被人無情地砍伐了。為了尋找樹,小鳥歷經(jīng)千辛萬苦,最終找到的是樹用生命換來的油燈上的燈光。小鳥就對著燈光唱起了去年的歌。
這首歌,課文里沒寫;小鳥唱歌時(shí)的表情,課文里也沒寫。但我讀著讀著,仿佛看到了小鳥,它正滿含悲憤地仰天長號:為什么,往昔的快樂會(huì)變成過眼云煙?為什么,昔日的故友轉(zhuǎn)眼會(huì)陰陽兩隔?只見樹樁在,不見大樹歸,這到底是誰的錯(cuò)?這如怨如訴的哀鳴在天空久久飄蕩,時(shí)時(shí)回響在我耳側(cè)。
打開電視,常看到這樣的畫面,一陣又一陣的沙塵暴不斷地襲擊城市,一次又一次咆哮的洪水向我們的家園迎面撲來,看著那些因水災(zāi)而家破人亡、妻離子散的凄涼景象,我的心也如課文中的小鳥一樣,在無聲地哭泣著。這一切都不是我們所希望看到的場景。
這一切的世間悲劇是誰造成的?是上天嗎?不是,是我們?nèi)祟悺J俏覀儫o情地砍掉一棵又一棵樹,使肥沃的土地變成了貧瘠的荒漠;是我們無節(jié)制地砍伐大片的林木,使曾經(jīng)的綠洲變成了洪水泛濫的人間地獄;是我們貪婪地破壞地球植被,使動(dòng)物們失去了美好的家園。樹木是有限的,假若人們還是執(zhí)意要砍樹,那你可要明白:你這一砍,砍掉的是小鳥與大樹之間美好的感情,砍掉的是鳥兒們安居樂業(yè)的生活,砍掉的更是一個(gè)寶貴的生命呀!在你不斷地伸出你的'砍刀時(shí),你要想到,不久的將來,我們地球上的樹木幾乎被砍完時(shí),人類必將遭受大自然最嚴(yán)厲地懲罰——人類的毀滅。要知道,我們不能只顧一時(shí)的利益,應(yīng)該有長遠(yuǎn)的打算呀,美好的一切都建立在保護(hù)環(huán)境之上,人類不能只圖一時(shí)的舒適方便而做殺雞取卵的事。
讀《去年的樹》有感9
《去年的樹》,我想上了四年級的同學(xué)一定不陌生吧!
當(dāng)你靜靜讀完這篇文章之后,你心里感受如何,我想你有很多感受,一下子很難說清:關(guān)于友誼、承諾、生命……
書中講道鳥兒和樹是朋友,不過這對朋友不像你和小伙伴,因?yàn)樗麄兪且恢圾B兒和一棵樹。
可是,只要是朋友,這樣的感情和關(guān)系無論是不是人類都一樣。
鳥兒天天給樹唱歌,樹天天聽鳥兒唱。你陪伴著我,我陪伴著你。彼此快樂,誰也不離開誰。我們也一樣,相互幫助,互相玩耍。有了朋友,無聊的事也會(huì)變得有趣些,好玩的事會(huì)更有趣。
不過,像樹和鳥兒這樣親密的朋友也有分離的時(shí)候。到了秋天,鳥兒因要到南方去而離開了樹,并許下鄭重的承諾——明年還給樹唱歌。
樹和鳥兒再也聽不到對方的笑聲,聽不到對方的安慰,甚至聽不到對方的牢騷了??芍灰辛锁B兒的諾言,這句話讓樹整個(gè)冬天不再那么孤單了,而鳥兒呢,雖身在他鄉(xiāng),心卻在樹身旁。
春天終于來了,心中充滿掛念的鳥兒興沖沖的趕來與樹見面??墒?,樹不見了,只留下光禿禿的樹根在那兒。
如果你是鳥兒,你會(huì)怎樣?心急如焚、驚慌失措,還是滿心的擔(dān)憂。樹,我來為你唱歌了,你去哪兒了?你出什么事了?
有的孩子說:“如果是我,發(fā)現(xiàn)樹不見了,不在了,誰知道呢?我實(shí)在沒有辦法兌現(xiàn)諾言,只好算了吧。
可是鳥兒不放棄,他問樹根、問大門、問女孩……一步一步,一程一程,你仿佛可以看到他小小的身影
飛向幽深的山谷;仿佛看到他筋疲力盡卻幾乎沒有停留;仿佛看到他急切的眼神,茫然的眼神,滿含著期待的眼神……
當(dāng)鳥兒歷盡艱苦來到了一個(gè)小女孩的家,看到用樹做成的火柴點(diǎn)燃的火時(shí),他睜大眼睛凝視著燈火看了一會(huì)兒。他想:這是我日夜思念的樹么?他完全不是原來的樣子了,他現(xiàn)在變成了火苗,但是這一團(tuán)火苗卻是用我的好朋友——樹的身體點(diǎn)燃的,他必定有樹的影子,哪怕是樹的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
于是鳥兒唱起了去年的歌,鳥兒的心里有些快樂和欣慰:他終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
然而,樹能聽到嗎?
能聽到!鳥和樹在這里重逢,只不過:現(xiàn)在的樹成了一小團(tuán)火苗,他照亮了屋子,無數(shù)團(tuán)火苗照亮了世界,照亮了鳥兒的心靈和記憶,樹成了鳥兒心中的樹。
這篇文章寫得那么感人,如果你的文章想讓別人讀出很多想法,不必寫出所有的意思。也可放棄一些形容詞,讓別人從你的每一句簡簡單單的話中看到故事中的美。而這篇文章也就用了這高明的表達(dá)方式呢!
讀《去年的樹》有感10
今天,我讀了《去年的樹》這篇文章,知道了鳥和樹是好朋友,大樹給鳥兒一個(gè)家,鳥兒天天給樹唱歌,它們在大自然中和諧相處。
冬天就要來了,樹和鳥相互約定,明年再見。第二年春天,鳥來找樹,可是樹怎么也找不到了。樹已經(jīng)被伐木工人砍倒了,做成了火柴,到最后火柴也用完了。我想人們太不重視大自然了,亂砍亂伐,亂殺亂捕,這樣下去的話,我們的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞,使鳥兒無處安身,還會(huì)導(dǎo)至生態(tài)不平衡。人們只顧自己眼前的利益,最終受害的是我們自己,人類!想想自己,有時(shí)看到樹上有小鳥,就用石頭去扔,看到美麗的花兒就要去摘,那是多么不應(yīng)該。愛護(hù)花草樹木,要從我做起,從小事做起。
我呼吁全世界的人們都要保護(hù)好大自然的一草一木,把我們的“地球媽媽”打扮得更加絢麗多姿!同時(shí)也呼吁我們小學(xué)生要多種樹、愛護(hù)樹,保護(hù)動(dòng)物,建立一個(gè)人與自然和諧相處的環(huán)境。使天更藍(lán)、水更清、樹更綠,空氣更新鮮……!讓鳥兒有個(gè)家,讓我們也有個(gè)綠色的家園!
讀《去年的樹》有感11
今天我們學(xué)了一篇童話故事,叫《去年的樹》,這是一篇感人的故事,這個(gè)故事講了一只鳥答應(yīng)一棵樹第二年春天要唱歌給它聽,可是第二年樹不見了,小鳥歷盡千辛萬苦去找大樹,飛過很多地方,問了樹根,大門和小女孩兒,最后才知道,,樹變成了火柴,而且已經(jīng)變成了燃燒的火。但是小鳥依然信守承若,為他唱起去年的個(gè)。
讀完了這篇文章,我深深地為小鳥和大樹感動(dòng)了。
我想對小鳥說:“雖然你第二年春天回到大樹的那里的時(shí)候,大樹已經(jīng)變成火柴,但是你歷盡千辛萬苦,問樹根,大門和小姑娘才找到大樹,可是大樹已經(jīng)變成了燃燒的火柴,最后還給大樹唱起最后一首歌?!?/p>
我想對大樹說“大樹,你應(yīng)該感到可惜,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽到小鳥的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了,我猜在你被火燃燒后,聽到了小鳥給你唱的最后一首歌吧!”
我想對伐木人說:“雖然你把大樹給砍掉了,不過你要知道這棵樹對小鳥是非常重要的?!?/p>
讀《去年的樹》有感12
《去年的樹》主要講的是一棵樹和一個(gè)鳥兒是好朋友的故事,鳥兒給樹唱歌而樹天天聽著鳥兒唱歌。
后來冬天一來鳥兒要飛去很遠(yuǎn)的地方南方過冬,走之前給樹說春天一到馬上會(huì)回來的,然后繼續(xù)給你唱歌聽的。過了不久樹就被伐木人砍了拉到山谷里去了。
春天來了,鳥兒飛到了以前的地方,突然看見樹不見了,只留下樹根,鳥兒就著急的問樹根:立在這的那棵樹去哪了?樹根回答說:被伐木工給砍走了,拖到山谷里去了,鳥兒就向山谷飛去了。
看到看門的老爺爺鳥兒就問:老爺爺你有沒有看到我的好朋友大樹去哪了。老爺爺說:運(yùn)到村子里去了。鳥兒飛到了村子里,鳥兒看到了坐在油煤燈旁邊的小姑娘,鳥兒問:我的好朋友樹去哪里了。小姑娘說:大樹變成了火柴,就在油煤燈里點(diǎn)亮著。鳥兒對著油煤燈看了一會(huì)唱了去年的歌,唱完了鳥兒對著燈火看了一會(huì),傷心的飛走。
我們應(yīng)該像鳥兒一樣遵守承諾,也要像樹和鳥兒之間一樣珍惜同學(xué)之間的情誼。也要跟哪些伐木工人說一句樹是人類的好朋友,樹可以保持水土,伐木工這樣砍會(huì)讓水土流失嚴(yán)重。所以我們要保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),一起來保護(hù)我們共同的家園從我做起。
讀《去年的樹》有感13
我讀過一篇文章《去年的樹》里面的內(nèi)容我仍記憶猶新。回想起來,這一幕幕都好像放電影一般呈現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫的是一只鳥和一棵樹的友誼。他們倆約定當(dāng)春天來臨的時(shí)候小鳥就唱歌給樹聽。但是,到了第二年春天小鳥飛回來了,卻不見樹的蹤影。小鳥因?yàn)樾闹袌?jiān)定的信念,歷盡千辛萬苦卻始終沒有見到她的老朋友。它只看到用火柴點(diǎn)燃的火,看到這明亮的火光小鳥感慨萬千。她就對著燈火唱起去年唱過的歌給燈火聽......
看到這里我不禁淚流滿面。小鳥和樹的感情是多么偉大??!小鳥的信念至死不渝。因?yàn)槟菬o法觸及的思念,她也只能對著那斕珊的燈火歌唱。小鳥和樹的友誼令我羨慕又嫉妒。但一絲同情又油然而生。即而強(qiáng)烈的悲傷又將我包圍。我們應(yīng)該愛護(hù)樹木不亂砍亂伐,積極參與各種綠化事業(yè),與大自然和諧相處。不然小鳥和樹的凄涼的結(jié)果就將在我們身上上演。
讀《去年的樹》有感14
《去年的樹》是一本書,一本很好看的書,不過,里面的故事,都是短短的小故事,不過,幾乎每一個(gè)小故事都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的道理.
如:《糖球》這一篇童話證明了并不是某一類人就全是某一類性格;《兩只青蛙》說明了,人們和動(dòng)物一樣,在沒有充分睡眠的情況下,很有可能吵架或打架,但睡一會(huì)之后,就會(huì)好起來,可能還會(huì)交成好朋友;從《狐貍被派去買東西》這一篇童話讓人明白道,很狡猾,愛騙人的人,是不能被派去干什么事情的,否則只會(huì)和沒做一樣了;《馬棚上的油菜花》這篇童話讓人懂得了,凡事決對不能通過聲音來判斷這個(gè)人是很善良,還是超級邪惡的大壞蛋,更不能以一個(gè)人的表面、 外表來斷定這個(gè)人的好與壞,滿腹經(jīng)綸還是一個(gè)超級大文盲… …
《去年的樹》這一本書,,特別好看,它能夠給人類帶來很大的快樂,也同時(shí)能給我們帶來道理和真理,我認(rèn)為所有四年級的同學(xué)都應(yīng)該看看這一本書。
書是好看的,書是有益的,書是可以增加人的智力的東西,請大家堅(jiān)持每天看一點(diǎn)書吧!
讀《去年的樹》有感15
今天,我看了一篇文章《去年的樹》。講了一只小鳥和一棵樹是好朋友。寒冷的冬天快來到了,小鳥和樹約定春天給樹唱歌。
春天到了,小鳥來找樹來了,找了很久還是沒有找到。鳥兒飛到山谷里來了,她問了門先生,就飛到村子里來了,她又問了女孩,知道火柴已經(jīng)用光了,但火柴點(diǎn)燃的燈火還沒有滅。小鳥看著變成了燈火的樹,就唱起了去年唱過的歌給燈火聽,唱完了,就飛走了。
這篇文章讓我知道了伐木人把樹砍掉了,做出了很多的東西。這樣讓鳥兒沒有了家,人類聽不到了鳥兒的歌聲了。樹一棵又一棵地被砍掉了,那人類呼吸不到新鮮的空氣了。我真想大聲對那些砍伐樹木的人說:‘‘請不要再砍伐那些無辜的樹了!如果你們還是不停地砍伐那些樹,被害的只是你們自己——人類!不再砍伐那些樹,鳥兒們又會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛到茂密的樹林里,不停地唱起動(dòng)聽的歌,好像在不停地說著:謝謝你們給了我們一個(gè)新家,讓我們一起努力使‘‘地球媽媽’’變得更加美麗吧!’’
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