正能量的演講稿600字(一篇充滿正能量的演講稿)

時間:2022-09-05 13:59:15 演講稿
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關(guān)于正能量的演講稿模板7篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的正能量的演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于正能量的演講稿模板7篇

正能量的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們:

  大家好!流星雖然易逝,但是它已經(jīng)點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔起我們的責任,踏實認真的提高自己的能力,為了我們偉大的民族復興奉獻出我們的青春,這不僅僅是口號,更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!

  奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”

  是的,古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,青春是滿腔的熱血,是激情與渴望,是活潑潑的思想,是初生牛犢不怕虎的勇氣,是附麗于使命的奉獻、開拓和進取。每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學子,他們每天忙碌而充實地工作、學習和生活,我就明白了:青春是永不言敗的責任,是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!

  作為一名當代青年,作為一名最強烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學生,我們又該如何肩負使命,才無愧于自己光彩照人的青春呢?

  我們應(yīng)該明白,擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的,也是所向無敵的,而青春需要正能量的支撐,只有具備了這樣的支撐,我們才會義無反顧地揮灑自己的青春,堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命,冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學習的短暫時光,打下堅實的專業(yè)知識功底,不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平,善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德,提高綜合素質(zhì),真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來。所以,當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連,我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!

  “青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!苯裉?,我站在這里,以青春的名義進行演講,我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者,我們?yōu)樽约捍?!請大家大膽地鼓掌,用掌聲傳遞能量,用掌聲迎接美好的未來!

  中華兒女對國家富強、民族振興、人民幸福的期盼和夢想,就是凝聚力量、為中國夢而共同奮斗的力量源泉。中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔起這份使命,點燃我們的激情,用我們的活力傳遞青春的正能量!

  謝謝大家!

正能量的演講稿 篇2

親愛的老師們,同學們:

  大家好!

  兩個不同的人看到的是同一朵花,而一個人看到的是盛開的花,熱愛的花,看到的是生命的希望和力量。而另一個人看到一朵盛開的花,他認為越鮮艷的花枯萎的越快。為什么同一件事在不同人眼里會有不同的想法?究其原因,在于有的人可以用積極的態(tài)度看待一切,有的人卻用消極的態(tài)度對待生活。其實最值得珍惜的不是你失去了什么,沒有得到什么,而是你現(xiàn)在擁有了什么。

  遇到任何困難,都要認為事情有兩面性,要以好的一面去看待事情。你不可能事事順利,但你可以全心全意做好每一件事;你不能延長生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能控制天氣,但你可以改變你的心情。你不能選擇你的臉,但你可以微笑;只要你能做到這一點,積極看待事物,微笑面對生活,你一定會成為一個成功的人。

  如果你想成為一個成功的人,你必須微笑著面對生活,以樂觀的態(tài)度看待一切。

  也許你做到了這一點,但你在某些方面沒有成功,但只要你做到了這一點,你就已經(jīng)是一個成功的人了。因為你至少已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,只要微笑著面對困難,就能戰(zhàn)勝困難。只有想不到的事,但一定沒有做不到的事。只要不怕苦不怕累,就一定能成功。

  ——霍金,世界聞名的科學大師,是一個坐輪椅20多年的殘疾人。他只能用幾個簡單的手指移動,但他卻取得了如此巨大的成就。這是因為他能以微笑面對生活,以積極的眼光看待事務(wù)。這么大的傷害都能被他看到不是嗎?偉大的霍金和我們一樣都是普通人。他的情況比我們?nèi)魏稳硕荚愀?,但他沒有放棄希望和生命。別人努力,我就比別人努力十倍。只要我們積極面對生活,就能取得和霍金一樣的成就。

  如果你有一個積極的態(tài)度,你會發(fā)現(xiàn)你上面的天空是藍色的',你腳下的水是清澈的,你周圍的一切都會變得美麗!

  我的演講結(jié)束了。

  謝謝大家!

正能量的演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  余秋雨說過,選擇你愛的事業(yè),愛你選擇的事業(yè),并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌,無論將來成功與否,你都能說:“我終身無悔”!

  難忘記,當上村干部兒的那個日子。20xx年9月27號。這一天,我正式成為了一名工作人員,一名服務(wù)農(nóng)村的工作人員,一名大學生村干部。就像20xx年6月8號我正式成為一名黨員的那天一樣,我激動,我興奮,我驕傲。

  難忘記,老百姓那高興的眼神。在鎮(zhèn)財政所,我主要的工作是審核家電下鄉(xiāng)的信息,老百姓每買一臺家電,就有一份單子需要經(jīng)過我的手進行審核。雖然每天的工作比較單調(diào),但是審核的單子越多,就越說明老百姓們生活變好了,國家家電下鄉(xiāng)的惠民政策落實了。老百姓那高興的眼神,是我了解國家惠民政策的力量源泉,是我認真審核每一份單子的精神食糧,是我回訪每位購買者的不竭動力!這幾年國家的政策都在向三農(nóng)傾斜,每項惠民政策能不能落實好,能不能讓老百姓都受益,多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事,是我們每個基層工作者都應(yīng)該思考的問題。這讓我更多的感覺到了身上的一份責任,一份使命——為人民服務(wù)的使命!

  難忘記,基層工作者的默默奉獻。在秋收防火工作的一線,晝夜巡防在田間地頭,兩三天才能回一次家;在維穩(wěn)工作期間,20多天沒能回家。這些工作,看似沒有什么技術(shù)含量可言,但它需要一份責任心,一份對待工作的認真態(tài)度;這些工作,從一開始的新鮮感到后來的疲憊,我真切體會到凡事想要做好都不容易;這些工作,只是基層工作的任務(wù)縮影,真所謂“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,我真切體會到基層工作者的不容易。20多天不能回家,對于我們新來的沒有什么家庭負擔的一群人,幾乎沒有什么大不了,可是想想周圍的領(lǐng)導、大哥大姐們,他們上有老、下有小,但我從來沒有聽到他們有任何一句的抱怨,沒有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶著強烈的責任心,抱著認真負責的工作態(tài)度,日夜奮戰(zhàn)、無怨無悔。這種精神,在悄無聲息的感化著我,這種精神,在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一群有干勁的領(lǐng)導和同事,我相信,在他們的影響下、幫助下,不管再苦再累的工作,我同樣可以像他們一樣努力的做到最好!

  難忘記,轉(zhuǎn)變身份后的渴望。從一個學生跨步到一名工作者,身份的轉(zhuǎn)變,我沒有不適應(yīng),更多的是對各種工作的好奇,更多的是在想我能做多少,我能把自己的工作做到有多好,年輕人都渴望得到別人的認可,渴望得到他人的肯定,我也一樣!我從小就想做個對他人有意義的人,從小學到大學接受的教育就是做個對社會有用的人,對國家有用的人,對他人有用的人。我希望看到別人對我投來信任的眼神,希望看到我?guī)Ыo他人多多的歡樂!

  難忘記,選擇工作的糾結(jié)判定。我大學學的是計算機科學與技術(shù)專業(yè),目前這是一個熱門的專業(yè),也是一個容易找到一份收入不錯工作的專業(yè)。但當北京工作的通知和大學生村干部的通知同時出現(xiàn)在我的面前時,我猶豫了,是去北京拿一個月四千的工作并且半年后提升項目組長的機會,還是去當這個只有三年合同一個月1700塊錢并且我所學的技術(shù)大部分都會無用武之地村干部。因為有選擇,我糾結(jié)了好多天,想了很多,到底什么才是我想要的。最終我選擇了來到這里,選擇了自己的家鄉(xiāng),選擇了做一名基層的服務(wù)人員。因為在我的內(nèi)心深處總有一種聲音在回蕩,那就是,我是一名黨員,應(yīng)該扎根基層,應(yīng)該去為人民服務(wù)。那就是,我是一名從農(nóng)村走出來的大學生,應(yīng)該將自己的所有精力奉獻回饋在農(nóng)村。那就是,我有著家鄉(xiāng)的情節(jié),這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來時睜開眼看到窗外的一片田地,聽到鳥兒們在外面唧唧喳喳的叫聲,深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了,笑開心了,那時我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信,在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價值,一樣可以有一個無悔的青春!

  各種難忘記,是我的思想?yún)R報;各級領(lǐng)導關(guān)懷,是我前進的不竭動力。在接下來的日子里我會繼續(xù)的努力工作,不怕苦,不怕累,吃苦在前,做好自己的份內(nèi)工作。在人生的道路上,每一段都有每一段的精彩,我相信我自己,我會時刻的把握好自己,踏實,努力,肯干,不忘學習,珍惜每一次學習與鍛煉的機會,不斷地去提升自我。

  總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念;也許時間能沖淡記憶,也許歲月能改變山河;但有種激情永遠閃耀著光輝,有種精神成為歷史的永恒;這就是我們當代青年鑄就的精神;這就是國家和人民賦予我們的使命和責任;這就是意氣風發(fā)、敢于拼搏的大學生村干部!

  凝聚前行正能量,砥礪奮進正青春。

正能量的演講稿 篇4

  親愛的朋友們:

  大家好,我今天演講的題目是:《青春在夢想中飛揚》。

  我,是一名青年律師,站在這里,我的背后有20萬中國律師的身影!我,是一名青年律師,站在這里,我的面前是一百年中國律師的榮光!

  4年的大學生活,經(jīng)邦濟世、智識無涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)歷,誠信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅定了我執(zhí)業(yè)的信念!

  曾幾何時,當我遇到困難,我沒有氣餒,當我取得成績,我不敢驕傲,我知道,作為一名律師,務(wù)實、真干,才能不斷成長,專業(yè)、守業(yè),才能不斷提高!我認為:青年律師的成長,不僅要有專業(yè)知識的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高,還要有優(yōu)秀的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)!不僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權(quán)益,同時也要擔負起時代賦予我們的使命和責任!我同時也認為:青年律師要有三心,但決不能二意!

  我們要有一顆堅定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再見,青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了,我們迷惘了!我們選擇了,我們疼痛了!但是,“為什么我的眼里常含淚水,是因為我對這份職業(yè)愛得太深沉?!辈蛔雎蓭?,不曾體會律師的辛苦和勞累,做了律師,卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信:不怕司法考試的艱難,就不應(yīng)怕初入律師行業(yè)的窘困!因為:堅持成就夢想!信念續(xù)航未來!

  我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長!而成長則離不開前輩的悉心指導,離不開同事、同行的熱心幫助,所以,沿著前輩的足跡,我們才能有所創(chuàng)新!繼承前輩的精神,我們才能走的更遠!而同事、同行,則更多的是我們成長路上不可或缺的伙伴,“眾人拾材火焰高”,團隊合作是律師行業(yè)未來的發(fā)展方向!“常懷感恩心,永記幫我人!”

  我們還要有一顆責任的心!當我看到當事人期待的眼神時,當我緊握當事人感謝的雙手時,我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的社會責任!當我們?yōu)槿舜蟠砗驼f(xié)委員提供法律服務(wù)時,當我們參與公益訴訟和提供社會法律援助時,我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的時代使命!

  沒有悔意,不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè),我們把最好的年華伴隨客戶和當事人一起走過!我們就不應(yīng)再抱怨,也不能再徘徊,我們應(yīng)該熱愛我們從事的這份職業(yè),我們不要獎項!客戶的口碑和當事人的感謝就是對我們這份職業(yè)最大的褒獎!20年后,回頭看看今天蹣跚的步履,稚嫩的語言,我們一定不后悔選擇了這個職業(yè)!

  讓青春在夢想中飛揚吧,從每一位客戶開始,從每一個案件做起!讓青春在夢想中飛揚吧,從此,我相信:我們青年律師的生活一定會更加精彩!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

正能量的演講稿 篇5

  正能量是什么呢?正能量是能讓我們激勵行動,振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的存在,我們才能更好的唱響青春之歌。

  “正能量”本是物理學名詞,之所以流行是因為英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》。期中將“正能量”注為一種精神,指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感,所以所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的任何事都被貼上“正能量”的標簽。它已經(jīng)上升為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望、我們的期待。

  那我們又該如何獲取正能量呢?其實它離我們真的很近,觸手可及,只要我們在學習過程中做到認真努力,每一個細節(jié)都做到真切求是,這樣“正能量”便會在潛移默化中滋生?!罢芰俊钡墨@取也并非易如反掌,獲取“正能量”的過程同時也是磨練意志的時刻。堅定意志專注于學習之上,發(fā)揚不畏前路艱險的精神“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”青春的路是泥濘的、是艱辛的,種種的困難在我們面前立起高墻,但我們不懼怕,我們擁有克服困難的勇氣,那正是“正能量”,它像熾熱的陽光般溫暖我們的心房,帶我們走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼,傲然凌空,朝心中的夢想騰飛而去?!罢芰俊毙枰獎?chuàng)造,更需要發(fā)揚,個人所獲取的“正能量”不能就此棄之舍之,而是將其展現(xiàn)在生活中,傳遞與更多人的心間。培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。”因此,發(fā)揚“正能量”,讓正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向,所以在生活中,我們同學之間應(yīng)該相互幫助,相互挾持,將正能量得以增值,用這一股日益積攢的正能量來推動至于夢想的船,腳踏實地的邁向未來。

  “正能量”讓萬物得以復蘇;讓雛鳥得以高飛;讓夢想得以永存?!吧倌陱妱t國強?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,讓我們懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

正能量的演講稿 篇6

  假如你是一輛拖拉機,送你兩個字:借力.借助外地,你就能跑得更快.曾有個老板,有天開著輛奔馳車在路上跑,發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號.原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手說:能不能幫個忙啊.沒問題.奔馳車老板拿出一根繩子,把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起,拖著拖拉機前進.拖拉機手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.沒問題,我慢慢拖.突然之間有輛紅色的寶馬,里面做著一個紅衣少女,從旁邊飆過去了.奔馳車老板生氣了,敢飆我的車,于是油門加下去了.警察一看嚇壞了.公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機.請問:誰是你們的奔馳車.那就是你們的老師.

  某中學有位學生找我:老師,我數(shù)學成績不太好,能不能幫我.我說找我干嘛,找你們數(shù)學奔馳車.她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數(shù)學老師有偏見,他只喜歡成績好的同學,對我們成績差的同學缺少愛.

  各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子.這根繩子是什么.兩個字:主動.

  在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助.

  你們班里有多少學生啊.50個,數(shù)學老師幾個.一個.一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?

  有同學說:關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦.你還有臉說出來.據(jù)卡內(nèi)基研究:每個人都有人性的弱點.只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在中學等你三年了,你總算認識到我的價值了,坐.

  你們知道什么叫學問嗎?

  學問就是學著問問題.

  我已做了一千多場演講,給企業(yè)家、政府官員做演講,三天三夜,我不用一個專業(yè)術(shù)語,只用通俗話的語言表達.因為演講是為了讓他們聽明白的,不是拿來那個的.

  今晚我要到文化宮來演講,我不知道在哪兒.我不得不把車停下來,把車玻璃搖下來,問:阿姨,文化宮在哪兒啊.在那兒.謝謝,這就是真正的學問.

  高考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個字:保持慣性.物理只能考50分,要補30分很容易.只要你找老師強補幾次.

  很多同學聽了我的演講,終于鼓足勇氣找了老師,打電話給我:老師,只是我第一次找我們物理老師,我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的.

  有同學說:我的學習效率不太高.

  人有五大感知系統(tǒng),感知外界.哪五大?

  我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺.臺上站著一個男人,感覺一般.

  我一開口說話,你們怎么發(fā)現(xiàn)我的?聽覺.你們聽到我在說話,我們之間的認識加深了一點.

  一般人只是用視覺和聽覺在學習,效率自然不高.人還有三大感知系統(tǒng).

  第三觸覺.

  本來我作為一個專家,我完全有資格坐下來,跟你們慢慢地說,然后你們就慢慢地睡著了.但我沒有這么做,我站起來講,我不斷地運動,你是不是覺得更有感染力啊.是.你們不說我也知道.

  觸覺對你們學習有什么指導意義呢?

  晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來了.有人說:我數(shù)理化很粗心,容易把數(shù)字看錯.8看成18.你拿一支筆,跟著眼睛一起動.

  第四味覺,要品嘗到知識的味道.第五嗅覺.要聞到知識的香味。

  六年了,你們已經(jīng)擁有很好的感覺了,只是需要恢復.恢復語感只有一個方法.每天讀兩篇,連續(xù)十一天,可以讀二十二篇,足以恢復你的語感.我今天想送你們一句話,想不想要啊.要.

  人類社會最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變.

正能量的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  正如保爾所說:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度光陰讓老師而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”在我看來,初中三年在我們的有生之年亦是如此。

  初一時對著校門前的大鏡子拿下頭上的花發(fā)夾,對著寬松校服下的腦袋裝出一副成熟,穩(wěn)重的樣子,心里卻還想著放學后要穿的花裙。如今的我已經(jīng)告別了初一的懵懂,成為一名初二學生,每天都在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過,活在日復一日的陰影下,然后做著循規(guī)蹈矩的事,用并不出色的成績抵擋老師透心的目光,然后讓自己的活力,想象力昏昏沉沉的睡去……

  盡管如此,可我依然會在早自習中抽閑和同桌聊會兒新出的電視劇,然后在收到同桌的警報信號后揉揉惺忪的雙眼做出努力地樣子。會在宿舍里和舍友“稀里嘩啦”的談?wù)撋衔绨l(fā)生的事,然后再老師的敲門聲中靜下來,然后閉上眼,似睡非睡,會在上課時努力使自己不分心,然后專心的記下老師說的每一句話。下課后在別人因為上課沒有注意聽而下課翻參考書補課的時間里做個美夢,會在……

  初中,正值錦年,我們充滿青春的正能量,又何必把自己變成一臺應(yīng)試的機器,讓老師與父母的話像一根無形的線操縱著我們,學習固然重要,可勞逸結(jié)合又怎能夠據(jù)于千里之外?

  如果我們真的能把每一節(jié)課,每一個自習的時間都充分利用的話,又怎么會在人生的這個十字路口“迷?!?

  我的初中我做主,要掙脫父母“萬般皆下品,唯有讀書高。”“勞心者治人,勞力者治于人”的思想枷鎖,認真聽老師的講課并按時完成作業(yè)卻也會注重勞逸結(jié)合,慢慢改變“父母老師的話就是對的”這一畸形心理。我深知,我的初中,應(yīng)該由我自己做主。

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