世界讀書(shū)日開(kāi)幕式主持稿

時(shí)間:2022-04-25 01:06:03 主持稿
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世界讀書(shū)日開(kāi)幕式主持稿

  在生活中,需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的世界讀書(shū)日開(kāi)幕式主持稿,希望對(duì)大家有所幫助。

世界讀書(shū)日開(kāi)幕式主持稿

  一、誦讀引入

  【趙】敬愛(ài)的老師

  【唐】親愛(ài)的隊(duì)員們

  【合】大家上午好!

  【趙】我是503中隊(duì)的趙磊

  【唐】我是503中隊(duì)的唐淑賢

  【趙】今天,我們倆想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題,回答特別響亮的班級(jí)我們一會(huì)還有特別禮物哦!大家準(zhǔn)備好了?(剛才回答最響亮的班級(jí)是xxx)

  【唐】第一個(gè)問(wèn)題:你想聰明嗎?(全校學(xué)生齊回答:想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

  【趙】你想明白事理嗎?(全校學(xué)生齊回答:想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

  【唐】你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(全校學(xué)生齊回答:想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

  【趙】是的,我們響亮地堅(jiān)定地呼喊出了我們的想法:一起看書(shū)吧!

  【唐】那是因?yàn)闀?shū)有著無(wú)窮的魅力,書(shū)帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

  【班級(jí)詩(shī)歌朗誦】(播放背景音樂(lè)到兩首朗誦完畢)

  《書(shū)籍》

  書(shū)是一把萬(wàn)能的傘,

  帶我們走過(guò)黑暗的雨天,

  趕走恐懼,

  迎來(lái)光明的晴天。

  書(shū)是一座高高的階梯,

  領(lǐng)我們不斷走向更上層,

  一直向上,

  攀上知識(shí)的高峰。

  書(shū)是一把智慧的鑰匙,

  教我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),

  飽覽群書(shū),

  挖掘知識(shí)的寶藏。

  書(shū)是一塊香香的面包,

  送我們精神需求的食物,

  香味獨(dú)特,

  嘗過(guò)后流連忘返。

  【趙】是的,書(shū)是一把萬(wàn)能的傘,書(shū)是一座高高的`階梯,書(shū)是一把智慧的鑰匙,書(shū)是一塊香香的面包。翻開(kāi)書(shū),陣陣油墨的清香鉆入我們的鼻子。翻開(kāi)書(shū),回腸蕩氣的文字映入我們的眼簾。

  《沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)》

  沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)

  把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方

  也沒(méi)有任何駿馬

  能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇

  最貧窮的人也可如此跨越旅行

  這運(yùn)載人類(lèi)靈魂的馬車(chē)

  是多么節(jié)儉樸素

  沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦

  能像一冊(cè)書(shū)籍

  把我們帶到浩瀚的天地

  也沒(méi)有一匹神奇的坐騎

  能像一頁(yè)詩(shī)扉

  帶我們領(lǐng)略人世的真諦

  即令你一貧如洗

  也沒(méi)有任何柵欄能阻擋

  你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履

  多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎

  可是它卻裝載了

  人類(lèi)靈魂中全部的美麗

  二、命名揭幕

  【唐】在陽(yáng)光明媚的今天,伴隨著動(dòng)情的朗誦,我們將又一次和書(shū)親密擁抱,因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子4月23日,世界讀書(shū)日。

  【趙】是的,今天同樣是我們叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十六屆校園讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)日。

  【唐】哎,趙磊,自從第十四屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)始,每屆校園讀書(shū)節(jié)都是以學(xué)校“閱讀之星”的名字來(lái)命名的,我很好奇這屆讀書(shū)節(jié)是以誰(shuí)來(lái)命名的呢?

  【趙】我也同樣好奇哦!所以接下來(lái),我們首先就來(lái)揭曉15位“閱讀之星”。有請(qǐng)湯副校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

  【唐】同學(xué)們,你們猜我們本屆讀書(shū)節(jié)是以臺(tái)上這15位同學(xué)中的哪一位命名的呢?

  【唐】誰(shuí)的呼聲啊?現(xiàn)在我們馬上揭曉,有請(qǐng)這位同學(xué)上前一步,我們大聲的叫出她的名字吧。

  【唐】接下來(lái)有請(qǐng)張校長(zhǎng)為王宇佳頒發(fā)命名證書(shū)。

  【唐】恭喜王宇佳同學(xué),請(qǐng)你揭開(kāi)橫幅中的名字,帶領(lǐng)大家大聲地宣讀一遍本屆讀書(shū)節(jié)的名稱(chēng)。

  三、讀書(shū)有法

  【趙】既然是“讀書(shū)大王”,那我可要替同學(xué)們問(wèn)個(gè)問(wèn)題了。大家都知道閱讀的重要性,也都加入了我們的閱讀行列,但是為什么我們的讀書(shū)效果不及你呢?

  【王宇佳】我覺(jué)得可能的區(qū)別是在讀書(shū)方法上吧。

  【趙】那就請(qǐng)你具體談?wù)勀愕淖x書(shū)方法吧,我們洗耳恭聽(tīng)。

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